IBP students, see Consciousness
Toelatingseisen
Geen
Omschrijving
Bewustzijn is een van de meest intrigerende onderwerpen in de wetenschap. Deze cursus biedt een overzicht van de huidige theorieën en het wetenschappelijk onderzoek naar bewustzijn. We behandelen vragen zoals: is de vrije wil een illusie, hebben dieren bewustzijn, kan onze geest onafhankelijk van ons lichaam bestaan, en wat gebeurt er in onze hersenen gedurende andere staten van bewustzijn, bijvoorbeeld tijdens meditatie of het gebruik van psychedelische drugs? Tijdens de werkgroepbijeenkomsten worden deelonderwerpen uit de cursus behandeld, waarbij een controverse centraal staat, die de studenten vervolgens bespreken in een academisch paper (werkgroepopdrachten). Het doel van de werkgroepbijenkomsten is de studenten te begeleiden bij de schrijfopdracht.
De student verwerft een breed begrip van de theorieën over en het onderzoek naar bewustzijn, en krijgt een beter begrip van hoe theoretische concepten en hypothesen op dit gebied kunnen worden toegepast in empirisch onderzoek en in de klinische praktijk.
De student leert niet alleen een academisch paper schrijven en beoordelen, maar ook hoe je met peer-feedback en feedback van de docent een paper kunt verbeteren. De student wordt getraind in wetenschappelijk schrijven (in het Engels), vinden van wetenschappelijke literatuur, analyseren, redeneren/argumenteren, rapporteren, en evalueren en professionele feedback leveren op het werk van peers.
Leerdoelen
De studenten zijn in staat de verschillende kernconcepten en theorieën op het gebied van bewustzijn te onderscheiden en te verklaren. Ook weten zij welke methodologieën er gebruikt worden bij het onderzoek naar bewustzijn.
Toepassen van kennis en begrip (academische vaardigheden): de studenten leren om een selectie van theoretische en praktische problemen op het gebied van het menselijk bewustzijn en de daarmee verbonden cognitieve processen te analyseren en parafraseren. Ook leren zij een op de empirie gebaseerde argumentatie te formuleren om controversen in het vakgebied te bespreken.
Algemene professionele vaardigheden: de studenten leren een wetenschappelijk verslag te schrijven, peer-feedback te geven, een bespreking van een wetenschappelijk artikel te beoordelen, de APA-richtlijnen toe te passen en de mogelijkheden van ICT te gebruiken. Verder leren de studenten ook hoe zij moeten communiceren met, en rapporteren aan wetenschappelijke collega's.
Rooster
Het rooster van deze cursus vind je in MyTimetable
Inschrijven
Onderwijs
Studenten moeten zichzelf inschrijven voor alle onderwijseenheden (hoorcolleges, werkcolleges en practica) die zij willen volgen. Inschrijven kan tot uiterlijk 5 dagen voorafgaand aan de start van de cursus. Hierbij geldt de uitzondering dat eerstejaars bachelorstudenten voor alle onderwijseenheden van het eerste semester of academisch jaar worden ingedeeld en ingeschreven door de onderwijsadministratie van hun opleiding. Door de opleiding wordt aan deze studenten gecommuniceerd voor welke onderwijseenheden en voor welke periode de inschrijving van toepassing is.
Tentamens
Daarnaast is het voor alle studenten, inclusief eerstejaars bachelorstudenten, verplicht om zich voor elk tentamen in te schrijven én de inschrijving voor elk tentamen in My Studymap te bevestigen. Dit kan tot en met uiterlijk 10 kalenderdagen voorafgaand aan het tentamen. Zonder geldige voorinschrijving én bevestiging in My Studymap kun je niet deelnemen aan het tentamen.
Lees zorgvuldig alle informatie over de procedures en deadlines voor het inschrijven voor vakken en tentamens
Studenten die dit vak als onderdeel van een LDE-minor volgen, premaster studenten, exchangestudenten en externe gaststudenten worden door de onderwijsadministratie geïnformeerd over de geldende inschrijvingsprocedure.
Onderwijsvorm
8 hoorcolleges van 2 uur
3 verplichte werkgroep sessies in het Nederlands of het Engels
Eventuele updates over de onderwijsvorm zullen op Brightspace aangekondigd worden.
De studenten kiezen 1 onderwerp binnen een bepaald thema dat aansluit bij de onderwerpen die behandeld worden in de cursus. De eerste werkgroepbijeenkomst is plenair per thema, en de tweede en derde bijeenkomst vinden plaats in kleine groepen (15-20 studenten). Tijdens een huiswerkopdracht na de eerste bijeenkomst doen de studenten voorbereidend werk voor hun paper. In de daaropvolgende bijeenkomsten werken de studenten aan hun specifieke subonderwerp, en bespreken ze dit met hun docent en hun mede-studenten, om zo meer diepgaander kennis te verwerven. Ze krijgen instructies hoe ze een paper moeten schrijven en beoordelen. Tijdens de werkgroepen dienen de studenten een outline in te leveren. De deadline voor de eerste volledige versie van de paper is ongeveer een week na de derde bijeenkomst, waarna medestudenten het paper zullen beoordelen. In een vierde optionele schrijf-workshop (een paar dagen voor de definitieve deadline voor de paper), geven de docenten de studenten individuele hulp bij het schrijven van hun paper. De specifieke deadlines voor de outline, de papers en beoordelingen zullen gepubliceerd worden op Brightspace.
Toetsing
De cursus wordt beoordeeld door middel van een tentamen en een paper-opdracht, waar een peer-review-opdracht deel van uitmaakt. De tentamenstof bestaat uit de inhoud van het boek (selectie van hoofdstukken). Details en eventuele updates over de online of persoonlijke beoordeling worden bekendgemaakt op Brightspace.
De cijfers voor het tentamen en de paper tellen mee in een verhouding van respectievelijk 60:40 voor het totaal-eindcijfer voor de cursus. Het geven van peer-review is ook een verplicht onderdeel van de cursus waaraan moet worden voldaan, voordat het cijfer voor het paper kan worden toegekend.
Het Instituut voor Psychologie hanteert vaste regels voor de vaststelling van het cijfer en de verplichte aanwezigheid. Voor deze cursus betekent dit dat aanwezigheid verplicht is bij 3 van de 4 bijeenkomsten (3 wergroepbijeenkomsten en 1 schrijf-workshop). Als hier niet aan voldaan wordt, moet het werkgroepgedeelte het jaar erop worden overgedaan.
Ook wordt het beleid van de Faculteit Sociale Wetenschappen gevolgd bij het systematisch controleren van de papers van studenten op plagiaat - dit gebeurt met behulp van speciale software. Indien fraude wordt vastgesteld volgen disciplinaire maatregelen. Er wordt vanuit gegaan dat de studenten van de implicaties van deze drie beleidsmaatregelen op de hoogte zijn en dat ze deze begrijpen.
De datum, het tijdstip en de locatie van de beoordeling van het examen en de herkansing worden tijdens de cursus bekendgemaakt.
Literatuur
Blackmore, S. & Troscianko, E. (2018). Consciousness: An Introduction. 3rd edition. Routledge. ISBN 9781138801318
Contactgegevens
Dr. Z. Sjoerds (Coördinator werkgroepen en paperopdracht) en Dr. M. van Elk (Coördinator hoorcolleges en schriftelijk tentamen) zijn te bereiken via ConsciousnessPsy@fsw.leidenuniv.nl