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Georges Perec et la pensée du quotidien

Vak
2022-2023

Admission requirements

Master students not from the track French are also welcome. They should have (at least) an excellent listening and reading comprehension of French (literary and academic) and should be able to make themselves comprehensible in spoken French. A paper may in that case be written in English or Dutch. Admission only with prior consultation of the teacher, see below.

Description

Plus de trente ans après sa mort, Georges Perec est toujours très lu et très étudié. Son oeuvre embrasse une multitude de genres : roman, essai, poésie mais aussi médias audiovisuels - et il les a tous profondément renouvelés. Dans ce séminaire, nous étudierons son œuvre romanesque mais aussi ses essais et un de ses films. Perec est d’abord connu comme membre prééminent d’Oulipo : dans des romans comme La disparition et La vie mode d’emploi, les règles formelles le mènent à une grande virtuosité verbale. Mais Perec est beaucoup plus qu’un expérimentateur, il est aussi un grand romancier et essayiste. Dans ce séminaire, nous nous attacherons en particulier à son intérêt pour la vie quotidienne, qui le pousse vers des recherches sur l’espace et sur la vie urbaine, qui se font par les textes (Espèces d’espaces, Tentative d’épuisement d’un lieu parisien) mais aussi par le cinéma et la radio. Comment ces œuvres s’insèrent-elles dans le débat sur la « pensée du quotidien », à l’époque et aujourd’hui ?### Course objectives

  • Connaissance d’un choix représentatif des oeuvres de Perec

  • Connaissance du cadre sociologique et philosophique de la ‘pensée du quotidien’

  • Familiarisation avec la littérature critique sur ce sujet et sur les œuvres étudiées

  • Capacité de faire une recherche autonome sur une question dérivant du corpus

  • Capacité de communiquer ses résultats de recherche dans un exposé oral et un travail écrit , en français de niveau C1-C2.

Course objectives

  • Connaissance approfondie d’un choix des oeuvres de Perec

  • Connaissance du cadre sociologique et philosophique de la pensée du quotidien

  • Familiarisation avec la littérature critique sur ce sujet.

  • Faire une recherche autonome et en faire un exposé oral et écrit,en français (C1-C2)

Timetable

The timetables are available through My Timetable.

Mode of instruction

Seminar

Assessment method

For students of the EduMA, the midterm assignment will (partially) be a reflection on possible ways to integrate experimental writing according to formal rules.

midterm assignment (approx. 2000 words): 20% of final mark

  • participation: 10%

  • oral presentation: 20 %

  • final paper (approx. 5000 words): 50%

  • Research MA students will have to write an extra 3000 word paper on a topic to be decided in consultation with the tutor.

Weighing:

The final grade is established by the weighted average of all grades; additional requirement: the grade of the final paper ought to be sufficient (= 6).

Resit:

There will be a resit for the final paper but not for the other components.

inspection and feedback

The feedback for the final paper and oral presentation will be given through assessment forms.

Reading list

Georges Perec:

  • W ou le souvenir d’enfance(Gallimard L’imaginaire)*

  • L’infraordinaire ( Seuil)*

  • Je suis né (Seuil)*

  • Tentative d’épuisement d’un lieu parisien (Christian Bourgois)*

  • _La vie mode d’emploi _(Le livre de poche)*

  • Espèces d’espaces (Galilée)*

  • Ik ben geboren (De Arbeiderspers)

  • Deux monographies Sur Georges Perec (lectures conseillées):

  • Claude Burgelin : Georges Perec (Seuil)

  • Bernard Magné: Georges Perec (Nathan Université, collection 128)
    NB: les oeuvres marquees par un astérisque sont à acheter, dans l’édition mentionnée.

  • A lire avant le début des cours : W ou le souvenir d’enfance et La vie mode d’emploi.

Registration

Enrolment through My Studymap is mandatory.

Contact

  • For substantive questions, contact the lecturer listed in the right information bar.

  • For questions about enrolment, admission, etc, contact the Education Administration Office: Arsenaal

Coordinator of studies: stuco-ma-literarystudies@hum.leidenuniv.nl

Remarks

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