Admission requirements
Pour suivre ce cours, il faut avoir des connaissances de base en linguistique. Les étudiants du MA Linguistics qui ne se spécialisent pas dans le domaine de la linguistique française sont les bienvenu.e.s s’ils/elles ont un bon niveau de compréhension orale et écrite (B2 ou plus). Dans ce cas, le travail écrit pourra se faire en anglais. Merci de contacter le professeur pour l’admission.
Le cours de MA est combiné avec le cours de BA. Pendant la première partie du semestre, les étudiants de BA et MA suivent les mêmes cours. Pendant la deuxième moitié du semestre, les étudiants de MA travaillent en groupe sur leur propre projet de recherche et sont dispensés d’assister à tous les cours pour se concentrer sur leur travail. Pendant cette période, il y aura aussi quelques réunions où participent uniquement les étudiants de MA.
Description
Contrairement au néerlandais, le français connaît un grand nombre de structures permettant de poser des questions. Le mot interrogatif (ou le mot qu-) se trouve tantôt en début de la phrase et tantôt à la fin (Qu’est-ce que c’est ? et Où vas-tu ? vs C’est quoi ? et Tu vas où ?) et parfois on ajoute des particules comme est-ce que ou tu en français canadien (Est-ce que tu es venu en voiture ? et T’es-tu venu en char ?). Pendant ce cours, nous allons examiner les questions en français sous plusieurs angles :
Quels types de questions existe-t-il en français et quelles sont les différences linguistiques entre ces types de questions ?
Comment les enfants francophones apprennent-ils à produire correctement les différents types de questions ?
Quels problèmes est-ce que les apprenants (L2 ou L3) rencontrent quand ils apprennent à produire les questions en français ?
Comment les aspects sociolinguistiques influencent-ils la forme de la question, ou, en d’autres mots, quel type de question faut-il utiliser dans quelle situation ?
Quel est le rapport entre les questions et l’intonation ?
Comment les questions sont-elles utilisées pour tromper l’interlocuteur (disinformation) ?
Pour votre propre recherche, vous pouvez vous concentrer sur le ou les aspects qui vous intéressent le plus. À l’aide d’un corpus, vous adresserez des questions telles que : est-ce que les français mettent les mots interrogatifs de plus en plus souvent à la fin de la phrase ou comment les francophones canadiens utilisent-ils la particule tu ?
Course objectives
L’étudiant.e est en mesure de lire et d’évaluer la littérature scientifique sur l’interrogation en français
L’étudiant.e a appris à mener une étude de corpus simple et à interpréter les résultats de cette étude par rapport à la littérature scientifique ; chez les étudiants du Master éducatif, cette recherche doit être en lien avec l’apprentissage du français comme langue seconde
L’étudiant.e sait communiquer les résultats de ses recherches à l’oral et à l’écrit en français académique
Timetable
The timetables are available through My Timetable.
Mode of instruction
Séminaire
Assessment method
Assessment and weighing
participation active, préparation aux cours, présentations et devoirs : 40%
travail écrit : 60% (note minimum 5.5)
Resit
Repêchage : il est possible de rendre une version corrigée du travail écrit à moins que la première version soit rendue avant la date butoir ; note maximum : 6.0)
Inspection and feedback
How and when an exam review will take place will be disclosed together with the publication of the exam results at the latest. If a student requests a review within 30 days after publication of the exam results, an exam review will have to be organized.
Reading list
Voir BrightSpace
Registration
Enrolment through MyStudyMap is mandatory.
General information about course and exam enrolment is available on the website.
Registration À la carte education, Contract teaching and Exchange
Information for those interested in taking this course in context of À la carte education (without taking examinations), eg. about costs, registration and conditions.
Information for those interested in taking this course in context of Contract teaching (with taking examinations), eg. about costs, registration and conditions.
For the registration of exchange students contact Humanities International Office.
Contact
For substantive questions, contact the lecturer listed in the right information bar.
For questions about enrolment, admission, etc, contact the Education Administration Office: Reuvensplaats
Remarks
N/A