Beschrijving
In deze cursus maak je kennis met het vakgebied instructional design, oftewel onderwijskundig ontwerp, dat zich bezighoudt met de vraag hoe kennis en vaardigheden zo effectief mogelijk aangeleerd kunnen worden. Daarbij gaat het niet alleen om instructie in de zin van “uitleg door een docent”, maar om de hele leeromgeving inclusief bijvoorbeeld lesmaterialen en oefenmogelijkheden. Een centrale overweging daarbij is hoe wetenschappelijke kennis over hoe mensen leren vertaald kan worden naar een onderwijsontwerp.
In deze cursus maak je kennis met de basisprincipes van instructional design, en leer je deze ook toepassen bij het ontwerpen van onderwijs. Daarbij zoomen we in op effectieve professionalisering voor leerkrachten, en ga je zelf aan de slag met het ontwerpen van onderwijs voor deze doelgroep. Hierbij leer je om je gemaakte ontwerpkeuzes te verantwoorden op basis van wetenschappelijke inzichten over leren en instructie.
Leerdoelen
Studenten die deze cursus hebben gevolgd:
1. Kunnen de belangrijkste fasen en overwegingen in het onderwijskundig ontwerpproces uitleggen en toepassen bij het ontwerpen van onderwijs
2. Kunnen wetenschappelijke inzichten over effectieve professionalisering van leerkrachten toepassen bij het ontwerpen van onderwijs voor deze doelgroep
3. Kunnen gemaakte keuzes in een bepaalde ontwerpsituatie verantwoorden met verwijzing naar relevante theorieën en principes over leren en instructie.
Rooster
Het rooster van dit vak vind je in MyTimetable.
Onderwijsvorm
Hoorcolleges, werkgroepen (met verplichte deelname) en zelfstudie. Met goede reden mag maximaal één werkgroep worden gemist, waarbij je je vooraf per mail af dient te melden bij de werkgroepdocent; je maakt dan in overleg met de docent en met je groepsgenoten afspraken om het gemiste werk in te halen.
Toetsing
De toetsing bestaat uit twee onderdelen, die elk voor 50% meetellen in het eindcijfer:
(1) Groepsgewijze ontwerpopdracht
(2) Individuele ontwerpopdracht, die voortbouwt op de groepsgewijze ontwerpopdracht
Elk van deze twee onderdelen dient met een voldoende (minimaal 5,5) te zijn beoordeeld om het cijfer te laten gelden. Alleen wanneer één van deze twee deelcijfers onvoldoende is, kan en moet het betreffende onderdeel worden herkanst om het vak binnen hetzelfde collegejaar succesvol af te sluiten. Voor een herkansing kan maximaal een 7,0 worden behaald. Vanwege de nauwe samenhang tussen het groepsgedeelte en het individuele gedeelte kunnen voldoende deelcijfers niet meegenomen worden naar een volgend studiejaar. Het gebruik van generatieve AI voor het maken van de opdrachten is niet toegestaan. Richtlijnen over de opdrachten worden t.z.t. gepubliceerd op Brightspace.
Brightspace
Tijdens de cursus wordt gebruik gemaakt van Brightspace.
Literatuur
De literatuur wordt via Brightspace bekend gemaakt.
Inschrijven voor vakken
Onderwijs
Studenten moeten zichzelf inschrijven voor alle onderwijseenheden (hoorcolleges, werkcolleges en practica) die zij willen volgen. Inschrijven kan tot uiterlijk 5 dagen voorafgaand aan de start van de cursus via Mystudymap.
*Studenten die dit vak als externe gaststudenten volgen worden door de onderwijsadministratie geïnformeerd over de geldende inschrijvingsprocedure. *
NB: omdat dit vak geen tentamen heeft hoef je je niet in My Studymap in te schrijven voor een tentamen (wel voor het onderwijs).