Doel van het vak
De studenten verwerven vaardigheden om zelfstandig, door grondige analyse van een complex juridisch probleem, een partijstandpunt met een juridische argumentatie zowel mondeling als schriftelijk voor het voetlicht te brengen.
Korte omschrijving van het vak
Studenten worden vaardig in het zelfstandig opzoeken van relevant juridisch materiaal, zoals wetgeving, jurisprudentie en literatuur en in het effectief gebruik maken daarvan ten behoeve van de onderbouwing van het door hem/haar te verdedigen partijstandpunt. Met behulp van casu?iek wordt aan studenten een beeld geschetst van het soort problemen waarmee men in de verschillende juridische beroepssectoren van doen kan krijgen. Door middel van videotrainingen en het uiteindelijk pleiten voor een rechtbank leren de studenten om een helder betoog, met goede argumenten onderbouwd, te presenteren en tegenspraak te leveren aan de wederpartij.
Eindkwalificaties (eindtermen van het vak)
Na afronding van het vak hebben studenten de volgende kwalificaties verworven:
Het zelfstandig kunnen opzoeken van (voor de casu?iek) relevant materiaal aan wetgeving, literatuur en/of jurisprudentie in bibliotheek en databanken.
Het schriftelijk verwoorden van juridische argumentatie
Het mondeling presenteren van een juridisch betoog ten overstaan van een “rechtbank” (Moot Court)
Coördinator
Naam: Mr. A. Broekers-Knol
Werkadres: Steenschuur 25, 2311 ES Leiden, kamer A 3.13
Bereikbaarheid: Na afspraak
Telefoon: 071 – 527 7627
E-mail: a.broekers@law.leidenuniv.nl
Departement/afdeling
Departement: Metajuridica
Afdeling: Moot Court
Kamernummer secretariaat: A 3.13
Openingstijden: 8.30 – 12.30 en 13.00 – 17.00 uur
Telefoon secretariaat: 071 – 527 7841
E-mail: mootcourt@law.leidenuniv.nl
Onderwijsvormen
Hoorcolleges
Aantal à 2 uur: 3
Namen docenten: Mr. A. Broekers-Knol en gastdocenten uit de praktijk (advocatuur, rechterlijke macht)
Vereiste voorbereiding door studenten: Bestuderen van “Pleitwijzer”, laatste druk
Werkgroepen
Aantal à 2 uur: 5
Namen docenten: mr. A. Broekers-Knol, mr. drs. M.Y.H.G. Erkens, mr. C.M. van Esch, mr. M. Hagens, mr. G.J. van der Heide, mr. G.A. van der Steur
Vereiste voorbereiding door studenten: Bestuderen van opgegeven stof en uitwerken van de casuistiek. Tijdig inleveren van de schriftelijke werken, welke tijdens de individuele werkcolleges besproken worden.
Andere onderwijsvorm(en)
Omschrijving: videotraining
Aantal à 1 uur: 5
Namen docenten: Mr. A. Broekers-Knol, studentassistenten
Vereiste voorbereiding door studenten: De vereiste voorbereiding per videotraining staat vermeld in de syllabus Moot Court rechtsgeleerdheid.
Studiemateriaal
Verplicht studiemateriaal
Literatuur:
A. Broekers-Knol en B. van Klink, “Pleitwijzer”, laatste druk
Leidraad voor juridische auteurs, Deventer, Kluwer, nieuwste druk
Werkboek:
- Casusboek Moot Court Rechtsgeleerdheid
Reader:
- Syllabus Moot Court Rechtsgeleerdheid
Aanbevolen studiemateriaal
Specifiek per casus opgegeven literatuur.
Toetsing
Toetsvorm(en)
Het gemiddelde cijfer (argumentenlijst telt één keer mee, het cijfer van de rechtsgeleerde beschouwing drie keer en dat van de pleitnota twee keer) van de werkstukken (wegingsfactor 4)
Het cijfer van de videotrainingen (wegingsfactor 1)
Het cijfer van de Moot Court rechtbank (wegingsfactor 2)
Inleverprocedures
Door middel van Blackboard, e-mail of hard copy.
Examenstof
De examenstof bestaat uit het verdedigen van een partijstandpunt in een juridische kwestie op het terrein van het burgerlijk recht, ondernemingsrecht, internationaal publiekrecht, staats- en bestuursrecht of straf- en strafprocesrecht ten overstaan van een rechtbank (Moot Court) bestaande uit drie rechters (twee praktijkjuristen, één lid van het wp van de faculteit), in aanwezigheid van publiek. De drie tussentijdse schriftelijke werkstukken ter voorbereiding van het uiteindelijke pleidooi behoren eveneens tot de examenstof.
Ingangseis
Rechtsvinding in theorie en praktijk
Rooster
Via de facultaire website: www.law.leidenuniv.nl en in de syllabus
Inschrijving
Via u-twist
Digitale leeromgeving
Bij dit vak wordt gebruik gemaakt van Blackboard.
Bijzonderheden
Het voorbereiden en het bespreken van de tussentijdse schriftelijke werken geschiedt individueel.
De videotrainingen vinden plaats in groepen van vier.