Coordinator
Ms prof. dr. C.A. Espin
LET OP: de voertaal in dit vak is Engels.
Doel en inhoud
The goal of this course is to increase students’ knowledge about major topics in the area of learning disabilities, including history, definition, etiology, characteristics, areas of disability (e.g., reading, writing, mathematics), and the life-long trajectory of disabilities (e.g., early childhood to adulthood). The view taken in the course is that learning problems stem from a combination of factors within the child as well as factors within the environment of the child.
Achievement levels 1.1, 1.3, 2.2, 2.3, 2.4, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 3.3
Onderwijsvormen
Lectures, work groups.
Literatuur
LET OP: de literatuur is gewijzigd!
- Mercer, C.S. & Pullen, P.C. (2009, 7th edition). Students with learning disabilities. Merrill.
- Protocol Leesproblemen en Dyslexie, groep 1-4
- Protocol Leesproblemen en Dyslexie, groep 5-8
Toetsing
A combination of assignments and written exams covering the literature and class lectures.
Rooster
Zie ook Blackboard.
Inschrijving
Inschrijving via U-twist voor ALLE vakken en tentamens is verplicht.
Inschrijven voor een vak kan tot uiterlijk twee weken voor aanvang van het eerste college. Inschrijven voor het tentamen kan tot uiterlijk één week voor het tentamen. Zonder inschrijving kan men niet deelnemen aan het onderwijs of het tentamen.