Coordinator
Mw. dr. J. Mesman.
Doel en inhoud
Doel
Het verwerven van kennis over de rol van gezinsprocessen in de ontwikkeling van psychopathologie in de kindertijd. Zie ook de volgende eindtermen van de Bacheloropleiding: 1.1; 2.4; 2.6; 2.7; 2.11; 3.1; 3.2.
Inhoud
In dit vak worden tijdens de hoorcolleges de algemene principes van de ontwikkeling van psychopathologie in de kindertijd besproken vanuit een gezinspedagogisch perspectief. Er wordt ingegaan op de rol van specifieke kenmerken van het gezin, de ouders en de opvoeding bij de ontwikkeling van psychopathologie. Hierbij zal aandacht worden besteed aan de invloed van onder andere gehechtheid, opvoedingsstijlen, ouderlijke psychopathologie, de kwaliteit van de relatie tussen de ouders en de sociaal-economische omstandigheden. Naast de algemene invloed van gezinskenmerken op de problematische ontwikkeling van kinderen, worden de specifieke gezinsrisicofactoren voor verschillende vormen van psychopathologie besproken. Hierbij komen de gezinsinvloeden op zowel internaliserende (angst, depressie) als externaliserende (agressie, delinquentie) vormen van psychopathologie aan bod. In de werkgroepen is aandacht voor de koppeling van de kennis uit de colleges aan maatschappelijke en praktische thema’s die relevant zijn voor het werken met gezinnen met problemen. Een gastspreker zal deze koppeling aan de hand van praktijkervaringen illustreren.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges waarin de docent de literatuur bespreekt en toelicht, onder andere aan de hand van videomateriaal en praktische opdrachten.
Werkgroepen (met verplichte aanwezigheid) waarin studenten presentaties geven over wetenschappelijke artikelen en praktische opdrachten uitvoeren ter verdieping van de leerstof.
Literatuur
- Hudson, J.L. and Rapee, R.M. (2005). Psychopathology and the family. Oxford: Elsevier.
Let op: literatuur gewijzigd!
Toetsing
Open vraag tentamen en paper over de literatuur, de colleges en de werkgroepen.
Rooster
Inschrijving
Inschrijving via U-twist voor ALLE vakken en tentamens is verplicht.
Inschrijven voor een vak kan tot uiterlijk twee weken voor aanvang van het eerste college. Inschrijven voor het tentamen kan tot uiterlijk één week voor het tentamen. Zonder inschrijving kan men niet deelnemen aan het onderwijs of het tentamen.