Onze tijd heeft veel gemeen met de Hellenistische en is daarom fascinerend. Op basis van archeologische, epigrafische en litteraire gegevens bestuderen we verschijnselen als kosmopolitisme, urbanisering, acculturatie, syncretisme, assimilatie, individualisme, euergetisme, propaganda, realisme en erotisering. Ook het effect van Rome’s imperialisme in het Mediterrane gebied krijgt aandacht.
Ingangseisen
Geen.
Leerdoelen
Het verwerven van een grondig inzicht in de materiële cultuur van de Hellenistische tijd;
Begrippen, zoals behandeld in het college en in het boek (kosmopolitisme, urbanisering, acculturatie, syncretisme, euergetisme, etc.), kunnen definiëren en voorbeelden van kunnen geven;
Kennis van de standpunten van Pollitt over de behandelde begrippen en de sterke en zwakke punten hiervan kunnen formuleren;
Ontwikkelen van academische vaardigheden: met behulp van het boek een artikel kritisch kunnen analyseren op de in het boek en college behandelde begrippen.
Onderwijsvorm
Hoor-/responsiecollege.
Toetsing
Schriftelijk tentamen (boek + collegestof).
Literatuur
J.J. Pollitt, Art in the Hellenistic Age. Cambridge, Cambridge University Press 1990 (1986).