Studiegids

nl en

Geschiedenis van de Psychologie

Vak 2013-2014

Beschrijving

In de cursus Geschiedenis van de Psychologie wordt de aandacht gevestigd op de veranderlijkheid en feilbaarheid van kennis in het algemeen en psychologische kennis in het bijzonder. Tevens wordt duidelijk gemaakt dat zowel wetenschapsinterne als -externe factoren aan de ontwikkeling van de psychologie hebben bijgedragen, en hoe (ook nu nog) psychologie schatplichtig is aan andere wetenschappen en de filosofie.

De cursus behelst naast de geschiedenis van de psychologie van 1600 tot het begin van de cognitieve psychologie in the 20ste eeuw:

  • een inleiding in de theorie en geschiedenis van wetenschap.
  • een inleiding in de filosofische terminologie
  • een (hernieuwde) kennismaking met maatschappijgeschiedenis.

Leerdoelen

De belangrijkste doelstellingen van deze cursus zijn:

  • De studenten maken kennis met de belangrijkste historische opvattingen over de psychologie vanaf 1600 tot begin van de cognitieve psychologie.
  • De studenten leren dat opvattingen over psychologie als wetenschap en het psychologisch functioneren van mensen door de tijd heen verandert.
  • De studenten leren, dat opvattingen, over wat wetenschappelijk is, mede bepaald worden door ontwikkelingen in de maatschappij.
  • De studenten maken kennis met basisbegrippen uit de filosofie over kennis en wereld.

Rooster

Geschiedenis van de psychologie (2013-2014):

Aanmelden

Cursus

Eerstejaarsstudenten zijn door de opleiding ingeschreven voor de cursus. Overige studenten kunnen de inschrijfwijzer raadplegen voor inschrijving.

Tentamen

Inschrijving voor een tentamen gaat niet automatisch. Studenten kunnen zich vanaf 100 tot 10 kalenderdagen voor een tentamen inschrijven in uSis. Wie zich niet inschrijft, kan niet meedoen aan het tentamen

Onderwijsvorm

Acht hoorcolleges van twee uur en vier werkgroepbijeenkomsten van twee uur.

De werkgroepen

Er zijn vier werkgroepbijeenkomsten. Een werkgroep bestaat uit één docent en maximaal 24 studenten (twee samengevoegde tutorgroepen). Elke werkgroep komt wekelijks bijeen. Voor iedere student zijn er dus in totaal vier bijeenkomsten. Aanwezigheid is verplicht en studenten krijgen een beoordeling die meetelt bij het eindcijfer. Met behulp van opdrachten wordt kennis en inzicht over de betreffende stof getoetst. De docenten beoordelen de antwoorden in termen van voldoende of onvoldoende. Voor de combinatie van deelname en beoordeling van de opdrachten wordt een cijfer toegekend. Informatie over de berekening van dit cijfer staat in het werkboek.

Toetsing

Tentamen, bestaande uit 40 meerkeuzevragen. Opdrachten bij de werkgroepbijeenkomsten. Het werkgroepcijfer telt mee in het eindresultaat

Blackboard

Blackboard bevat actuele informatie: een overzicht van colleges, de wekelijks te bestuderen stof, vragen voor bestudering en discussie, en andere informatie die de stof kan verhelderen. Het werkboek voor de werkgroepen zal voor het begin van de cursus op blackboard verschijnen.

Literatuur

R. E. Fancher and A. Rutherford (2012). Pioneers of Psychology. New York: Norton. ISBN 978-0-393-93530-1 (pbk).

Boekenbalie

De boeken zijn goedkoop verkrijgbaar via de boekenbalie van de studievereniging Labyrint op vertoon van je lidmaatschapspasje van Labyrint. Of anders bij de academische boekwinkels.

Contact

Prof. dr. F. van der Velde
Kamer 2B10
Tel. 071-5273637
E-mail: vdvelde@fsw.leidenuniv.nl