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Staat-Sociale Bewegingen relaties in de Andes regio

Vak
2015-2016

This course can be done for 5 or 10 ects. If you want to take the course for 10 ECTS please consult with the teacher and register with prospectus number: 5654KLA11.

Requisitos de admisión

El curso está abierto a los estudiantes de maestría (en especial International Relations) que tienen interés en la región Latinoamericana.

Descripción

En las últimas décadas la región latinoamericana ha visto la proliferación y empoderamiento de movimientos sociales, desde el movimiento Zapatista en México en 1994, hasta las más recientes protestas sociales en Brasil y el movimiento estudiantil de Chile. Una diversidad de movimientos sociales han cobrado mucha importancia tanto a nivel local, nacional como internacional, por su capacidad de incidir de manera efectiva en la arena política. Los movimientos sociales en América Latina muestran así un claro papel político que los distancia de conceptualizaciones como ‘nuevos’ movimientos sociales. Al mismo tiempo, se subraya la relación con el Estado como el punto central de su lucha: los movimientos sociales han sido actores claves en la caída y ascendencia de gobiernos nacionales.
El curso introduce primeramente los principales debates académicos sobre los movimientos sociales en América Latina. Después, tomando un abordaje ‘dialéctico’ de la relación entre el Estado y la Sociedad, analiza una serie de casos de estudio que demuestran las tensiones que caracterizan la relación entre el Estado y los movimientos sociales, entre otras: – Autonomía vs. Co-optación – Protesta social (no institucional) vs. participación política (institucional) – Democracia representativa vs. Democracia participativa – Políticas de identidad vs. ciudadanía universal (inclusión, exclusión).
El curso es cerrado con un paper individual, en el cual se analiza una de las tensiones presentadas durante el curso, en un estudio de caso a elegir.

Objetivos del curso

  • Introducir los debates académicos principales sobre los movimientos sociales en América Latina.

  • Crear comprensión de la dinámica ‘dialéctica’ que caracteriza la relación entre el Estado y los movimientos sociales.

  • Crear comprensión de las principales tensiones que marcan la interacción entre el Estado y los movimientos sociales.

  • Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos para el análisis de un caso de estudio.

Horario

Por favor conultar en Timetable

Modalidad de enseñanza

Clases teóricas y clases prácticas.

Carga académica

5 EC = 140 horas en total

  • Asistencia a clases: 24 horas

  • Estudio del material de lectura: 42 hours

  • Preparación de la presentación oral: 9 hours

  • Preparación de la presentación final: 19 hours

  • Escritura del paper: 34 hours

Forma de evaluación

Presentación oral sobre el material de lectura durante las clases prácticas (15%).

Presentación final sobre el avance del análisis del caso de estudio para el paper final (30%).

Paper final de ca. 5000, escrito bajo supervisión (55%).

No es posible hacer una recuperación de la presentación oral y la presentación final. Es posible una recuperación del paper final, bajo la condición de que la nota final sea igual o menor a un 5.

Blackboard

A través de Blackboard se hará accesible información importante, como el programa del curso y la lista de literatura definitiva, como también otro material de consulta y de estudios.

Lista de bibliografía

Alvarez, S. et al. (1998) ‘Introduction: The Cultural and the Political in Latin American Social Movements’ en Alvarez et al. , Cultures of Politics and Politics of Cultures. Colorado: Westview Press, pp. 1-29.
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Buechler, S. M. (1995) ‘New Social Movement Theories’. Sociological Quarterly, Vol. 36, No. 3, pp. 441-464.
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Earle, L. (2013) ‘Drawing the Line between State and Society: Social Movements, Participation and Autonomy in Brazil’. Journal of Development Studies, Vol. 49, No. 1, pp. 56-71.
Fleury, S. (2002) ‘El desafío de la gestión de las redes de políticas’. Revista Instituciones y Desarrollo, No. 12-13, pp. 221-247.
Foweraker, J. (2001) ‘Grassroots Movements and Political Activism in Latin America: A Critical Comparison of Chile and Brazil’. Journal of Latin American Studies, Vol. 33, No. 4, pp. 839-865.
Goldstone, J.A. (2003) ‘Introduction. Bridging institutionalized and noninstitutionalized politcs’ en State, Parties, and Social Movements. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 1-26.
Hilmer, J.D. (2010) ‘The State of Participatory’ Democratic Theory’. New Political Science, Vol. 32, No. 1, pp. 43-63.
Johnston, H. (2011) ‘The State, Protest and Social Movements’ en States and Social Movements. Cambridge: Polity Press, pp. 1-30.
Melucci, A. (1980) “The new social movements: a theoretical approach”. Social Science Information 19: 199-226.
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Van Cott, D.L. (2008) ‘Chapter 3. Mayoral leadership and democratic institutional innovation’ en Radical Democracy in the Andes. Cambridge: Cambridge University Press.
Yashar, D. J. (2007) ‘Resistance and Identity Politics in an Age of Globalization’. The Annals of the American Academy of Political and Social Science, No. 610, pp. 160-181.
La lista definitiva de literature se dará a conocer en Blackboard.

Inscripción

uSis

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Contacto

S. Valdivia Rivera
071 527 2061

Observaciones

La presencia en clases es obligatoria. Se puede faltar a un máximo de tres clases. Si se llegará a perder más clases, la docente puede decidir imponer trabajos complementarios.