Toegangseisen
De student moet door de Opleiding zijn toegelaten tot deze cursus
Beschrijving
Op basis van de onderwerpen gerelateerd aan de vakgebieden van de vijf clusters, is een selectie gemaakt van academische, japanstalige teksten. Gedurende zeven weken zullen studenten worden getraind in het leren analyseren en becommentariëren van deze teksten door middel van het ontwikkelen van vaardigheden in cursorisch lezen, het leren vinden en begrijpen van referentiematerialen anders dan de standaard woordenboeken, en het onder de knie krijgen van de vormen van discourse die binnen de respectievelijke clusters relevant zijn.
Leerdoelen
het leren analyseren van langere (academische) teksten op basis van technieken in cursorisch lezen.
het leren schrijven van postings en een academische paper die voldoet aan geldende academische conventies.
het leren vergaren van japanstalige secundaire academische bronnen.
het ter afsluiting schrijven van een review paper waarbij twee academische teksten van twee verschillende auteurs over hetzelfde onderwerp worden geanalyseerd, vergeleken en becommentarieerd.
Rooster
Zie rooster.
Onderwijsvorm
Werkcollege
Studielast
Een korte berekening van de studielast, uitgesplitst naar:
totale studielast voor de cursus: 5 ects = 140 uur.
college-uren: 7 × 2 = 14 uur
voorbereiding teksten 6 × 12 uur = 72 uur
schrijven van webpostings: 12 uur
onderzoek naar bronnen voor de afsluitende paper 18 uur
schrijven van een review paper: 24 uur
Toetsing
Participatie-element (aanwezigheid, actieve deelname, minimaal 5 van de 6 webpostings van minimaal zo’n 500 woorden): 50%.
Review Paper (2.000 à 2.500 woorden), betreffende een analytische vergelijking met commentaar van twee academische teksten van twee verschillende auteurs over een onderwerp dat duidelijk met Japan te maken heeft; een van de teksten is een door de student zelf gekozen, reeds in de cursus behandelde tekst, de ander een door de docent aangeleverde, of evt. in overleg door de student zelf aangedragen, tweede tekst: 50%
Het eindcijfer voor het onderdeel is het gewogen gemiddelde van de uitslagen voor de deeltoetsen, met dien verstande dat het onderdeel alleen voldoende kan zijn wanneer de student voor alle deeltoetsen een voldoende heeft behaald. Indien een of meer van de deeltoetsen onvoldoende zijn, ontvangt de student een onvoldoende (onv.) als uitslag voor het gehele onderdeel.
Blackboard
Ja. Alle voor de cursus relevante materialen en informatie zullen op de Blackboard pagina van deze cursus te vinden zijn.
Literatuur
Wordt op Blackboard bekend gemaakt en aan studenten gepresenteerd
Aanmelden
via de opleiding – alleen voor hoofdvakstudenten
Meld je voor dit college op tijd aan via uSis. Niet ingeschreven, betekent geen toestemming tot het volgen van dit college.
Zie ook Aanmeldprocedures voor colleges en tentamens voor inschrijvingsdeadlines en meer informatie over in- en uitschrijven voor colleges.