In de cursus Interpersoonlijke Beroepsvaardigheden komt de psycholoog in spé nadrukkelijk als ambachtsman/vrouw en als persoon naar voren. Waar elders in de studie de nadruk ligt op de kenniscomponent, gaat het hier om het hanteren van zichzelf als professioneel instrument in interpersoonlijke relaties. De cursus zal daarom betrekking hebben op aanleren van een algemene set basisvaardigheden, namelijk vaardigheden die betrekking hebben op het reflecteren en het bijsturen van het eigen gedrag. Daarnaast komt een beperkte set specifieke basisvaardigheden aan bod, met name:
Elementaire gesprekstechnieken: doorvragen, samenvatten, parafraseren, reflecteren, etc.
Feedbackvaardigheden: geven en ontvangen van constructieve feedback
Besluitvorming: meningsvorming en be?loeding in groepscontext
Leidinggeven: directiviteit en samenwerking in projecten
Coördinator
Mw. Drs. E. Bohnen (algemene coördinatie, studentzaken zoals vrijstellingen en presentie)
Kamer 3B49
Tel: +31 (0)71 527 3381
E-mailadres: bohnen@fsw.leidenuniv.nlDr. M. Cleiren (algemene coördinatie, logistiek w.o. skills-lab, groepsindeling)
Kamer 2B46
Tel: +31 (0)71 527 3727
E-Mail: cleiren@fsw.leidenuniv.nl
Doelstelling(en)
De cursus Interpersoonlijke Beroepsvaardigheden heeft als doel studenten te trainen in:
Het adequaat kunnen observeren en waarnemen van personen, situaties en relaties
Het adequaat kunnen toepassen van vaardigheden om eigen doelen te bereiken
Het flexibel kunnen toepassen van deze vaardigheden in verschillende contexten, waaronder reële beroepssituaties
Het adequaat kunnen reflecteren op het eigen gedrag en dat van de ander
Studiemateriaal
Aan te schaffen literatuur:
Remmerswaal (2003). Handboek Groepsdynamica (6e druk) [verkrijgbaar bij Labyrint]
Verder studiemateriaal:Print-outs van de via Blackboard aangeboden electronische documenten (o.a. literatuur over wetenschappelijk interviewen & persoonlijke ontwikkeling) en
in Skillslab gebruikte materiaal:- Skills-lab: GeVat3 basistraining in Professionele Gespreksvoering (J. Adema, K.van der Zee, P.R. Fokkinga, E.J.A. Bakker)
- Skills-lab: Kernkwaliteiten en het kernkwadrant (D.Offman e.a.)
Toetsing
Beoordeling van de participatie en progressie qua vaardigheden van de student in de cursus en gebleken vermogen tot integratie van theorie en praktijk in de verslagen.
De Faculteit Sociale Wetenschappen heeft per 1 januari 2006 het systeem Ephorus ingevoerd dat docenten kunnen gebruiken om werkstukken van studenten systematisch op plagiaat te controleren. Zie ook de Nadere regels en richtlijnen, paragraaf 6.
Ingangseis/advies
Ingangseisen
Inschrijving voor de eerste periode staat alleen open voor studenten met een propedeusediploma (i.v.m. overlap met de her-tentamenperiode). De tweede periode staat open voor alle studenten.
Vrijstelling
Indien men meent voor een vrijstelling voor IBV in aanmerking te komen, dient de aanvraag vóór 1 november 2008 bij de onderwijsdienst ingeleverd te zijn. Uiteraard dient de aanvraag vergezeld te gaan van de benodigde onderbouwing en bewijsstukken. Latere aanvragen worden in dit studiejaar niet meer in behandeling genomen. Lees meer informatie over het vrijstellingsbeleid.
Onderwijsvormen
Voltijd:
De cursus wordt gespreid over 5 weken in het 2e semester verzorgd aan het begin of het eind van het eerste blok van het tweede semester. In week 6 wordt een afrondende meta-reflectie geschreven en een individueel eindgesprek gevoerd. Per week dienen studenten twee dagen aan de cursus te besteden. Let op: bij alle werkgroepen & werkcolleges is aanwezigheid verplicht. Kies op grond daarvan de inschrijvingsperiode!
De vaardigheden worden aangeleerd in een combinatie van werkvormen:
De eerste 5 weken vinden gezamenlijke werkcolleges over de theoretische achtergronden over de stof van die week (op donderdagochtend). Aansluitend volgen steeds twee practicum bijeenkomsten (2 dagdelen van 3 uur per week door een docent begeleid, op donderdagmiddag & vrijdagochtend) Schriftelijke reflectie-opdrachten per week aan de hand van gerichte opdrachten & vragen. Zelfstandig worden oefeningen uitgevoerd in het in het Skills-lab (aan de computer) gedurende ca. 2 uur per week aan de hand van video opdrachten met vragen. Halverwege de cursus vindt een individueel gesprek plaats met de werkgroepbegeleider(s) over de vorderingen. In de 6e week wordt een meta-reflectie geschreven, en vindt een afsluitend individueel gesprek met de werkgroepbegeleider (s) plaats.
Deeltijd:
De cursus wordt gespreid over 11 weken in het 2e semester verzorgd. Per week dienen studenten één dag aan de cursus te besteden. Let op: bij alle werkgroepen & werkcolleges is aanwezigheid verplicht.
De vaardigheden worden aangeleerd in een combinatie van werkvormen:
Om de twee weken vinden gezamenlijke werkcolleges over de theoretische achtergronden over de stof van die week (op donderdagavond). Daarnaast is er elke week een practicum bijeenkomst (één dagdeel van 3 uur per week door een docent begeleid, op maandagavond). Schriftelijke reflectie-opdrachten per week aan de hand van gerichte opdrachten & vragen. Oefeningen in het Skills-lab (computer) gedurende ca. 2 uur, om de week, aan de hand van CD-rom/video opdrachten met vragen. Halverwege de cursus vindt een individueel gesprek plaats met de werkgroepbegeleider over de vorderingen. In de 10e en 11e week wordt een meta-reflectie geschreven, en vindt een afsluitend individueel gesprek met de werkgroepbegeleider(s) plaats.
Inschrijving
Voltijdstudenten kunnen een keuze maken voor het volgen van de cursus aan het begin of het eind van het eerste deel van het tweede semester. Echter, inschrijving voor de eerste periode staat alleen open voor studenten met een propedeusediploma (i.v.m. overlap met de her-tentamenperiode). De tweede periode staat open voor alle studenten.
Aanmelding in november 2008 via U-twist. Meer informatie volgt later.
Blackboard
Informatie over de cursus wordt via Blackboard verstrekt.
Rooster
Roosters post-propedeuse: verplichte vakken – voltijd (pdf)
Roosters post-propedeuse: verplichte vakken – deeltijd (pdf)