Waarom gaan sommige politici de geschiedenis in als geweldige redenaars? Ligt dat alleen aan hun ideeën of spelen er (ook) andere factoren een rol? In dit college worden zowel oude als moderne theorieën over overtuigen en beïnvloeding behandeld. De eerste weken besteden we aandacht aan de geschiedenis, het systeem en de praktijk van de klassieke retorica. Daarna worden moderne retorische benaderingen van onder meer ideologische en literaire teksten, maar ook van beeldtaal besproken en gedemonstreerd.
Timetable
2e semester, blok 1 en 2, maandag 13-15 uur
Method of Instruction
hoorcollege
A la carte and contract teaching
Belangstellenden die deze cursus in het kader van A la carte onderwijs willen volgen (zonder tentamen), vinden hier meer informatie over kosten, inschrijving, voorwaarden etc.
Belangstellenden die deze cursus in het kader van Contractonderwijs willen volgen (met tentamen), vinden hier meer informatie over kosten, inschrijving, voorwaarden etc.
Course objectives
Kennismaking met de achtergronden bij het systeem van de klassieke retorica (van Aristoteles tot Quintilianus) en de doorwerking van dit systeem in het heden (van Demosthenes tot Bin Laden).
Kennismaking met de herleving van de klassieke retorica in de 20ste en 21ste eeuw in de argumentatietheorie en de kritische retorica, en de opgedane kennis leren toepassen bij de analyse van moderne literaire en niet-literaire teksten.
Required reading
Gedeelten uit Aristoteles’ Retorica (Nederlandse vertaling van M. Huys), Groningen: Historische Uitgeverij, 2004).
J.L. Austin, How to do things with words. Oxford: Oxford University Press, 1962, pp. 1-24 & 132-163.
Gedeelten uit: A.C. Braet, De redelijkheid van de klassieke retorica. De bijdrage van de klassiek Griekse retorica aan de argumentatietheorie. Leiden: Leiden University Press, 2007.
Shoshana Felman, ‘Forms of judicial blindness, or the evidence of what cannot be seen. Traumatic narratives and legal repetitions in the O.J. Simpson case and in Tolstoy’s The Kreutzer Sonate’. In: The juridicial unconscious. Trials and traumas in the twentieth century. Cambridge, Mass. & London: Harvard University Press, 2002, pp. 54-105.
Hanneke Grootenboer, ‘The rhetoric of perspective: Panofsky, Damisch, and Anamorphosis’. In: The rhetoric of perspective. Realism and illusion in seventeenth-century Dutch still life painting. Chicago/London: The University of Chicago Press, 2005, pp. 97-133.
Frans-Willem Korsten, ‘Politiek en religie in omarming: Gebroeders’. In: Vondel belicht: Voorstellingen van soevereiniteit. Hilversum: Verloren, 2006, pp. 93-112.
Deirdre MacCloskey, The rhetoric of economics. Madison, Wisconsin: University of Wisconsin Press, 1998 (1985), pp. 3-19 en 168-186.
Chaim Perelman, The realm of rhetoric. Intr. Carroll C. Arnold, transl. William Kluback. London: University of Notre Dame Press, 1982, pp. vii-xx, 1-20 en 153-162.
Christine Swankhuisen & Saskia Decorte, ‘Geven sterke argumenten de doorslag? Hoe onbewuste processen weloverwogen beslissingen beïnvloeden’. In: Korrie Korevaart e.a. (red.), Het woud van de retorica. Bundel voor Antoine Braet bij zijn afscheid van de Opleiding Nederlandse taal en cultuur van de Universiteit Leiden. Leiden: SNL, 2007, pp. 167-180. SNL-reeks 17.
De overige literatuur wordt op Blackboard bekendgemaakt.
Examination
Schriftelijk tentamen met vragen over theorie en toepassingsvragen (tekst-/beeld-analyse).
Information
Dr. H. (Henrike) Jansen, e-mail: H.Jansen@hum.leidenuniv.nl, tel. 071 527 2131
Overview
Blok 1 gaat over klassieke retorica.
Blok 2 is gewijd aan moderne retorische benaderingen.