Deel 1: tijdens deze fase worden de studenten de basistechnieken van het literair onderzoek bijgebracht. Het werken met bibliografie? naslagwerken, tijdschriften en databases van de Latijns-Amerikaanse literaire kritiek krijgt hier de nadruk.
Deel 2: de voorbereidende stappen voor het schrijven van de status quaestionis, behandeld in het eerste deel, worden tijdens deze fase in praktijk gebracht.
Rooster
Onderwijsvorm
Werkcolleges, referaten en een opzet bachelor-eindwerkstuk.
Leerdoelen
Het kritisch en analytisch lezen van artikelen en literaire kritiek.
Het selecteren, argumenteren en presenteren (schriftelijk en mondeling) van een probleemstelling die de basis kan vormen voor het eindwerkstuk.
Het schrijven van een wetenschappelijk stuk en kan dienen als uitgangspunt voor het eindwerkstuk.
Literatuur
Eco, Humberto. Cómo se hace una tesis. Barcelona: Gedisa, 2da impresión, 2001.
Fabb, Nigel and Akab Durant. How to write essays, dissertations and theses in literary studies. New York/London: lonman, 1998.
Gibaldi, Joseph. MLA handbook for writers of research papers. 6th edition. New York: The Modern Language Association of America, 2003.
Toetsing
- Deelname aan de colleges en inleveren van opdrachten (20%)
- Referaten (15%)
- Eerste versie van eindwerkstuk (15%)
- Werkstuk (50%)
Informatie
Dr. A. Churampi Ramírez, tel: 071-527 2064, e-mail a.i.churampi@let.leidenuniv.nl: a.i.churampi@let.leidenuniv.nlof
Dr. N. Timmer, tel: 071-527 2184, e-mail n.timmer@let.leidenuniv.nl
Blackboard/webpagina
Blackboard geeft informatie over het collegerooster, het tentamenrooster en eventuele wijzigingen in het programma.
Overzicht
De cursus is verdeeld in twee blokken. Het eerste blok zal de student helpen met het definiëren van een thema van het eindwerkstuk. Tussen de twee blokken krijgen de studenten een periode om een eerste versie van een onderzoeksplan te schrijven. Het tweede blok zal zich richten op het verbeteren en het uitwerken van deze tekst.
Opmerkingen
Er bestaat aanwezigheidsplicht voor werkcolleges.