Deze cursus is een kennismaking met het opzetten, uitvoeren en rapporteren van wetenschappelijk onderzoek. De cursus behandelt de specifieke context voor onderzoek in Latijns-Amerika en de keuze en de afbakening van een onderwerp voor wetenschappelijke analyse. De nadruk ligt op de theoretische onderbouwing en het formuleren van een probleemstelling, onderzoeksvragen en hypotheses. Tijdens de werkcolleges wordt het formuleren van een vraagstelling en schrijftechnieken voor de redactie van het BA-eindwerk geoefend. De begeleiding richt zich op het voorbereiden van het BA-eindwerk.
Rooster
Onderwijsvorm
Hoor- en werkcolleges.
Leerdoelen
Het schrijven van een wetenschappelijk werkstuk met een theoretisch kader. Het formuleren van een complexe probleemstelling, onderzoeksvragen en hypotheses. Het streven naar een volledig overzicht van alle stemmen in het wetenschappelijk debat.
Literatuur
Patricio Silva. Enkele kanttekeningen bij het schrijven van een werkstuk. Leiden, 2002.
Toetsing
Werkstuk en participatie tijdens werkcolleges.
Informatie
.
Blackboard/webpagina
Blackboard geeft informatie over het collegerooster, het tentamenrooster en eventuele wijzigingen in het programma.
Overzicht
De cursus bestaat uit 10 hoorcolleges en 3 werkcolleges.
Opmerkingen
Er bestaat aanwezigheidsplicht voor werkcolleges.