Doel
De verplichte Centrale Onderwijs Momenten (COM) in het zesde jaar zijn bedoeld om over belangrijke aspecten van de actuele uitoefening van de geneeskunde te discussiëren en van elkaar te leren.
Doelstelling is om het integrerend denken bij het klinisch handelen te bevorderen en om aandacht te schenken aan deze aspecten van de geneeskundige praktijk.
Beschrijving
Op het programma staan:
culturele diversiteit,
genetica en preventie,
ethiek,
kwaliteitszorg,
pijn en palliatieve zorg,
medische besliskunde.
Onderwijsvormen
Er wordt gediscussieerd over:
Spreken arts en patiënt wel dezelfde ‘taal’? Hoe kom je tot een beslissing waar je als arts helemaal achter staat? Hoe ga je om met ethisch gevoelige kwesties en hoe zit het met de kwaliteit van de patiëntenzorg?
De Centrale Onderwijs Momenten (COM) in het zesde jaar zijn bedoeld om over deze belangrijke aspecten van de actuele uitoefening van de geneeskunde te discussiëren en van elkaar te leren.
Toetsing
Vanwege de inhoudelijke discussie tijdens de COM zelf, wordt de student gevraagd om voor alle COM-onderdeleneen opdracht te maken. De student dient de opdracht 2 weken van te voren in te leveren.
De beoordeling is gebaseerd op aanwezigheid, voorbereiding en participatie.
Toegangseisen/gewenste voorkennis
De COM’s zijn een verplicht onderdeel van de studie. Uitsluitend studenten die alle reguliere coschappen hebben doorlopen, kunnen deelnemen.