Overzicht van latere prehistorie van Europa met nadruk op Nederland. Van de neolithisering van de Lage Landen tot de late ijzertijd en de komst van de Romeinen.
Admission requirements
Geen.
Learning objectives
*Kennis van en inzicht in de chronologie en de hoofdlijnen van de Late Prehistorie; *Kennis van de in het college behandelde thema’s, zoals nederzettingen, uitwisseling en grafgebruik en deze thema’s in relatie tot het landschap, landbouweconomie en etniciteit; *De thema’s in een chronologisch kader kunnen plaatsen, beschrijven en de veranderingen door de tijd heen kunnen weergeven; *Academische vaardigheden ontwikkelen: kritisch lezen en analyseren (wat is de probleemstelling van het artikel, wat zijn de sleutelargumenten, wat betoogt de auteur, wat zijn de sterke en zwakke punten, etc), leren goed de eigen mening te beargumenteren en actief mee te discussiëren in het college.
Method of instruction
Hoorcolleges.
Examination
Schriftelijk tentamen.
Required reading
Literatuurlijst met wetenschappelijke teksten; L.P. Louwe Kooijmans et al. (eds) 2005 Nederland in de prehistorie (Amsterdam: Bert Bakker) (of de Engelse versie) wordt aanbevolen.