New Media and Society: convergence

Toegangseisen

Studenten die zijn toegelaten tot de masteropleiding Journalistiek & Nieuwe Media, hebben toegang tot dit vak. (Er worden toelatingsgesprekken georganiseerd om de toelating te stroomlijnen. De data van deze gesprekken worden op de site van de masterspecialisatie bekend gemaakt.
Studenten die toegelaten zijn, dienen zich ook via Usis voor dit vak aan te melden.)

Beschrijving

Dat digitale media een maatschappelijke impact hebben staat buiten kijf. In deze collegereeks (deels hoor-, deels werkcollege) staan hedendaagse ontwikkelingen op het gebied van digitale media centraal. In dit deel van het overkoepelende vak New Media and Society focussen we ons op de convergentie van oude en nieuwe media en omvat twee delen. In het eerste deel bestuderen we welke ontwikkelingen op technologisch, maatschappelijk en mediagebied hebben plaatsgevonden tijdens de voorbije decennia en bespreken de soms moeilijke verhouding tussen oude en nieuwe media. In het tweede deel passen de studenten een van de convergentiemodellen toe op een fenomeen binnen de digitale samenleving en geven hierover een mondelinge presentatie.

Leerdoelen

Kennis en inzicht:

• Studenten kunnen de maatschappelijke impact van digitale media benoemen;

• Studenten hebben inzicht in de factoren die een rol hebben gespeeld bij de totstandkoming van de geconvergeerde maatschappij;

• Studenten kunnen een theoretisch onderbouwd oordeel vormen de complexiteit van bestaande digitale media;
  Toepassen kennis en inzicht

• Studenten kunnen de belangrijkste aspecten van theorieën en modellen identificeren:

• Studenten kunnen deze theorieën en modellen toepassen op bestaande digitale mediafenomenen
  Communicatie

• Studenten kunnen de toepassing van theorieën en modellen mondeling presenteren;

• Studenten kunnen mondeling reflecteren over de toepassing van de theorieën en modellen.

Rooster

Het rooster wordt bekend gemaakt op de site van de Masterspecialisatie Journalistiek en Nieuwe Media.

Onderwijsvorm

• Hoorcollege

• Werkcollege

• Zelfstandige literatuurstudie

Studielast

Totaal 140u:

• Hoorcolleges volgen: 7u

• Hoorcolleges voorbereiden / literatuur lezen en vragen voorbereiden: 14u

• Voorbereiding tentamen: 25u

• Tentamen: 2u

• Werkcolleges volgen: 7u

• Werkcolleges voorbereiden: 15u

• Uitvoering en presentatie:

• Aanvullende literatuurstudie 44u (ong. 320 pp a 7pp p/u)

• Groepsoverleg 6u

• Schrijven paper 20u

Toetsing

• schriftelijk tentamen met enkele essayvragen (50%)

• paper (40%)

• permanente evaluatie (10%)

De onderdelen 1 en 2 kunnen eenmaal herkanst worden. Bij tweede inlevering van het paper is het maximumcijfer een 6. Dat geldt dus niet voor herkansing tentamen. Bij herkansing tentamen geldt niet het hoogste, maar het laatst behaalde cijfer. Het vak is afgerond als het gewogen gemiddelde volgens de voornoemde verdeelsleutel 5,5 of hoger is (wordt een 6). Overige cijfers worden normaal afgerond op één decimaal. Als het totale eindcijfer na herkansing(en) nog onvoldoende is (5,4 of lager), moet het hele vak opnieuw gevolgd worden in het volgende jaar.
Let op: voor tentamens moet u zich inschrijven via Usis.

Deelname aan alle bijeenkomsten van deze cursus is verplicht; bij zwaarwegende redenen is het mogelijk, na voorafgaand overleg met en na toestemming van de docent, één bijeenkomst te missen. Wie twee keer afwezig is moet in overleg met de docent een aanvullende opdracht vragen. Drie keer afwezig zijn betekent uitsluiting van de werkgroep.

Blackboard

De cursus maakt gebruik van Blackboard voor het ter beschikking stellen van studiemateriaal, samenvattingen van en aantekeningen bij de literatuur en presentaties tijdens colleges.

Literatuur

Er wordt gewerkt met een syllabus die via Blackboard wordt gedistribueerd, met daarin o.a. volgende artikelen (onder voorbehoud):

• Jenkins, H. (2004). The Cultural Logic of Media Convergence. International Journal of Cultural Studies, 7(1), 33-43.

• Deuze, M. (2011). Media Life. Media, culture & Society, 33(1), 137-148.

• Selwyn, N. (2004). Reconsidering Political and Popular Understandings of the Digital Divide. New Media & Society, 6, 341.

• Opgenhaffen, M. & d’Haenens, L. (2012). Heterogeneity within homogeneity: Impact of online skills on the use of online news media and interactive news features. Communications, 37(3), 297–316.

Aanmelden

Studenten die zijn toegelaten tot de masteropleiding Journalistiek & Nieuwe Media, hebben toegang tot dit vak. (Er worden toelatingsgesprekken georganiseerd om de toelating te stroomlijnen. De data van deze gesprekken worden op de site van de masterspecialisatie bekend gemaakt.
Studenten die toegelaten zijn, dienen zich ook via Usis voor dit vak aan te melden.)

Aanmelden Studeren à la carte en Contractonderwijs

Aanmelden voor Studeren à la carte via: www.hum.leidenuniv.nl/onderwijs/alacarte
Aanmelden voor Contractonderwijs via: http://www.hum.leidenuniv.nl/onderwijs/contractonderwijs/

Contact

Michael.opgenhaffen@soc.kuleuven.be