Admission requirements
BA-Studenten Duitse taal en cultuur müssen alle Kurse des zweiten Studienjahrs abgeschlossen haben.
Description
Eigennamen (z.b. Städtenamen, Vornamen, Nachnamen) sind eine essentielle linguistische Kategorie: Es gibt, soweit bekannt, keine Sprache auf der Welt, in der Namen nicht vorkommen, und im Alltagsleben spielen Namen eine bedeutsame kommunikative Rolle. Die wichtige Position von Namen im synchronen Sprachsystem ist jedoch nicht immer gleichermaßen reflektiert in der wissenschaftlichen Erforschung von Sprache: Innerhalb der Sprachphilosophie ist die Ergründung der Bedeutung von Namen ein zentraler Aspekt, was sich in vielen Beiträgen einflussreicher Sprachphilosophen niederschlägt, wie z.B. Aristoteles, Plato, Mill, Frege, Russell, Wittgenstein, Kripke oder Searle.
In der theoretischen Sprachwissenschaft spielen Namen jedoch eine weitaus geringere Rolle, und gerade im Bereich der Morphologie und Phonologie gibt es eine Vielzahl bislang ungelöster Probleme. Auf Basis des Deutschen und des Niederländische widmet sich der Kurs ebendiesen Problemen. Nach einer Einführung in die sprachphilosphischen Grundlagen arbeiten wir die phonologischen, morphologischen und syntaktischen Besonderheiten von Namen heraus. Der dritte Teil des Kurses beschäftigt sich dann mit der Frage, welche analytischen Möglichkeiten zur Verfügung stehen, um Namen in die linguistische Theorie zu integrieren. Die Studenten werden darin trainiert, eigene kleine Studien vorzunehmen (typologisch oder empirisch) und deren Ergebnisse selbständig zu interpretieren.
Course objectives
Die Studenten sind am Semesterende in der Lage
die Grundlagen verschiedener sprachphilophischer Positionen zu benennen und miteinander zu vergleichen
phonologische und morphologische Kennzeichen von Namen im Deutschen und Niederländischen zu benennen und mit denen anderer Wörter zu vergleichen
selbständig relevante Analysen und / oder empirische Experimente durchzuführen und diese in einer Hausarbeit wiederzugeben.
Timetable
Sehen rooster van de opleiding Duitse taal en cultuur.
Mode of instruction
Seminar
Assessment method
Basis: Einreichen von wöchentlichen Aufgaben zu den zu lesenden Texten. MA-Studenten erhalten zusätzliche Aufgaben.
Note: Mündliche Präsentation (20%), mündliche Prüfung (30%), Hausarbeit (50%). Alle Teilprüfungen müssen bestanden werden.
Blackboard
Informationen und Aufgaben
Reading list
Nübling, D. et al. (2012): Namen. Eine Einführung in die Onomastik. Tübingen: Narr.
Registration
Via uSis
Registration Studeren à la carte and Contractonderwijs
Registration “Studeren à la carte via”: www.hum.leidenuniv.nl/onderwijs/alacarte
Registration “Contractonderwijs via”: http://www.hum.leidenuniv.nl/onderwijs/contractonderwijs/