Taalkunde, 2005-2006 - Prospectus

Inleiding in de beschrijvende taalwetenschap met bijzondere aandacht voor Austronesische talen. In de keuze van begrippen en illustraties wordt zoveel mogelijk aangesloten bij onderwerpen in het Leerboek Indonesisch en het leerboek Javaans uit het eerste jaar en het college Inleiding Austronesische taalkunde van het tweede jaar.

Timetable

zie website opleiding www.indonesisch.leidenuniv.nl

Method of Instruction

werkcollege

Course objectives

1. De basisbegrippen uit de beschrijvende taalwetenschap begrijpen, waarbij het accent ligt op begrippen die centraal staan in de beschrijving van Austronesische talen, met name het Indonesisch/Maleis en het Javaans; 2. Deze basisbegrippen in het Indonesisch kennen; 3. Met dit begrippenapparaat (i) eenvoudige analyses uitvoeren op het Indonesisch en Javaans (ii) handboeken Indonesisch/Javaans kunnen gebruiken (iii) zelfstandig studie kunnen doen naar een deelonderwerp in een Austronesische taal.

Required reading

Examination

Schriftelijk tentamen

Information

Bij M. Klamer, M.A.F.Klamer@let.leidenuniv.nl en D. van Minde, D.van.Minde@let.leidenuniv.nl

Blackboard/webpage

Overview

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" collapse="" fixed="" mso-padding-alt:="" mso-table-layout-alt:="" style="\"BORDER-COLLAPSE:">
<tbody>
<tr mso-yfti-firstrow:="" style="\"mso-yfti-irow:" yes="">
<td background-color:="" border-bottom:="" border-left:="" border-top:="" padding-bottom:="" padding-left:="" padding-right:="" padding-top:="" style="\"BORDER-RIGHT:" transparent="" valign="top" width="432" width:="">
1. 7/2 MK<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" /?> 

Inleiding. Wat is algemene taalwetenschap. Van taal naar taalwetenschap; de taalgebruiker. Overzicht van de taalsituatie in het Indonesië van vandaag. Doel van de cursus en het nut van taalwetenschap voor studenten Indonesisch/Javaans. Achtergrondliteratuur: H1+2

</td></tr>
<tr style="\"mso-yfti-irow:">
<td background-color:="" border-bottom:="" border-left:="" border-top:="" padding-bottom:="" padding-left:="" padding-right:="" padding-top:="" style="\"BORDER-RIGHT:" transparent="" valign="top" width="432" width:="">
2. 14/2 MK

Spraakklanken. Fonetiek. Het International Phonetic Alphabet (IPA). Oefenen van transcriptie in het IPA. Van klank naar schrift: het ontwikkelen van een orthografie. Lezen: H 14. Opdracht Fonetische transcriptie van Javaanse en Indonesische zin(nen).

Klanksystematiek en fonologische processen. Voorbeelden uit het Indonesisch. Fonemen, lettergrepen, klemtoon, intonatie. Lezen: H 15+16 (deels). Opdracht Fonologie: Klemtoon, schwa vs. /e/ in het Indonesisch.

Woorden en hun betekenis. Woordenschat: wat is een woord? Woordsoorten. Lexicale en grammaticale woorden: wat is het verschil? Het lexicon. Wat is het ‘mentale lexicon’ en hoe verhoudt het zich tot een woordenboek? Lezen: H11. Opdracht: Woordsoorten in het Indonesisch en Javaans

Woordvorming. Morfologische geleedheid. Derivatie. Welke functies heeft derivatie? Voorbeelden van woordvorming in het Indonesisch en andere talen in Indonesië: affigering, reduplicatie, compositumvorming. Lezen: H12. Opdracht Derivatie: Lijst van prefixen en suffixen in het Indonesisch en Javaans met functieomschrijving. Analyse van prefix _me(ng)-. _Analyse van reduplicatie.

Woordvorming in zinsverband: flexie. Het verschil tussen flexie en derivatie. Illustraties van flexie in talen van Indonesië, o.a. possessieve constructies.Lezen: H12. Opdracht Flexie: Puzzel subject markering in taal van Oost Indonesië.

Zinnen en hun betekenis. Zinsdelen (constituenten) en woordsoorten.Hoofden en modificeerders. Inhoudswoorden en functiewoorden. Illustratie: Ergativiteit in talen van Indonesië. Lezen: H6. Opdracht Zinsdelen: Een paar Indonesische en Javaanse zinnen in zinsdelen opsplitsen en die zinsdelen benoemen.

Enkelvoudige zinnen. Agens/patiens gerichte zinnen in het Indonesisch. Lezen: H7. Opdracht Reflexieve constructies en valentie: Opzoeken van voorbeelden in het Indonesisch en het Javaans.

Complexe zinnen. Hoofd- en bijzinnen. Coördinatie versus inbedding van zinnen. Illustratie: betrekkelijke bijzinnen in het Indonesisch. Lezen: H8. Opdracht Complexe zinnen: Puzzel met ingebedde zinnen in het Indonesisch/Javaans

Woordvolgorde. Op zinsniveau, op constituentniveau. Illustraties uit Indonesisch en Javaans. Lezen: H9. Opdracht Woordvolgorde.

Zinsbetekenis. Nominale constituenten: referentie, deixis, anafora. Illustraties in het Nederlands, Indonesisch, Javaans. Lezen H10. Opdracht Verwijzen in de ruimte

Talen en taalgemeenschap. Verschillen en overeenkomsten tussen talen. Genetische verwantschap. Kort overzicht Austronesische taalfamilie. Lezen: H17. Opdracht Verwantschap tussen talen

Taalverandering. Tweetaligheid. Het ontstaan van nieuwe talen.Lezen H20. Opdracht Tweetaligheid.

</td></tr>
<tr mso-yfti-lastrow:="" style="\"mso-yfti-irow:" yes="">
<td background-color:="" border-bottom:="" border-left:="" border-top:="" padding-bottom:="" padding-left:="" padding-right:="" padding-top:="" style="\"BORDER-RIGHT:" transparent="" valign="top" width="432" width:="">
14. 16/5 MK

Uitloop/herhaling en proeftentamen bespreken.

</td></tr></tbody></table>