Admission requirements
Ce cours est une extension de 5 EC du cours Apprendre le françias (Masterlanguage ). Vous pouvez suivre ce cours uniquement en combinaison avec le cours de Masterlanguage.
Description
Apprendre la prononciation d’une langue étrangère est un grand défi, pour les apprenants débutants, mais aussi pour ceux qui maîtrisent déjà très bien la grammaire et le lexique de la langue cible. Les apprenants gardent souvent un accent (plus ou moins fort), trahissant leur langue maternelle. Ce cours Masterlanguage se concentre sur les difficultés de prononciation que pose le français aux apprenants néerlandophones. Nous explorerons les différents types de problèmes et leurs causes, tout en comparant les systèmes phonologiques et phonétiques des deux langues impliquées. De plus, nous développerons un didacticiel qui peut servir aux élèves de l’enseignement secondaire pour améliorer leur prononciation. Ce cours vise ainsi à établir une relation entre la théorie et la pratique.
Course objectives
Connaître les propriétés phonologiques/phonétiques (segmentales et prosodiques) du français et du néerlandais afin de bien comprendre les sources des difficultés de prononciation qu’éprouvent les apprenants néerlandophones du français
Développer un didacticiel (basé sur le logiciel Lorre) qui aidera les apprenants débutants à mieux prononcer le français. Après le cours, le didacticiel sera rendu disponible aux professeurs et aux élèves dans l’enseignement secondaire.
Faire une recherche expérimentale ou de corpus et évaluer les résultats issus de cette recherche.
L’étudiant sera capable de présenter ses recherches à l’oral et à l’écrit, aussi bien pour un public de linguistes que de professeurs de l’enseignement secondaire.
Timetable
L’horaire sera disponible à partir du 1er juin sur website
Mode of instruction
- Séminaire/recherche individuelle
Course Load
5 EC
cours et préparation : 20h
préparation présentations : 60h
travail écrit : 60h
Assessment method
– Présentation orale d’un ou deux articles scientifiques sur un thème lié à votre projet de recherche (40%) – Présentation du logiciel (pas de note partielle/ le résultat doit être suffisant) – Recherche sur un thème lié au cours – travail écrit (60%)
Le travail écrit est normalement un approfondissement du travail écrit que vous avez fait pendant le cours Apprendre le français : Le défi de la prononciation (Masterlanguage)
Repêchage : si le travail écrit est rendu avant ou à la date butoir, il est possible de rendre une nouvelle version en cas d’un résultat insuffisant.
Blackboard
Blackboard will be used
Reading list
À préciser. Les matériels seront rendus disponibles pendant le cours.
Registration
Enrolment through uSis is mandatory.
General information about uSis is available on the website
Registration Studeren à la carte and Contractonderwijs
Not applicable
Contact
Contact information
Jenny Doetjes
Coordinator of Studies: E.A. van Dijk, MSc
Education Administration Office: Eyckhof