Prospectus

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Displacement, Memory and Identity in Latin American Narrative and Film

Course
2019-2020

Requisitos de Admisión

Grado: Bachelor o equivalente (BA/BSc)
Para seguir el curso se requiere un nivel avanzado de español (C1-C2). Los estudiantes con un nivel avanzado de Portugués Brasileño que participen del curso requerirán también conocimiento pasivo de español (lectura y comprensión oral).

Descripción

Desplazamiento, Memoria e Identidad en la narrative y el cine latinoamericanos.

Este curso de maestría tomará como punto de referencia el desplazamiento, en sus múltiples variantes, un fenómeno que ha transformado, y continua modificando, el escenario latinoamericano. Bajo su influencia las configuraciones identitarias se (re)definen generando encuentros y desencuentros interculturales que caracterizan y dinamizan el panorama de la región. A partir de las experiencias de desplazamiento y el surgimiento de contextos de migración y diápora, entre otros, se replantean las representaciones del espacio urbano así como los procesos de la memoria individual y colectiva se dinamizan y adquieren complejidad. Las maneras de pensar sobre las fronteras espaciales, los territorios nacionales o lingüísticos así como la división entre alta cultura y cultura popular se reposicionan en estos contextos. Todos estos fenómenos encuentran su reflejo en la narrativa latinoamericana así como en otros productos culturales, de la mano de los cuales ingresaremos al análisis y estudio de esta Latinoamérica en constante ebullición.

Objetivos del Curso

Desarrollar las habilidades críticas del estudiante al enfrentarse ya sea a textos escritos o visuales.
Proveer a los estudiantes de una variedad de aproximaciones teóricas que les permitan analizar el material relacionado con los conceptos anunciados: Desplazamiento, Memoria e Identidad.
Desarrollar en los estudiantes la actitud crítica así como la sólida construcción de argumentaciones durante sus presentaciones orales.
El curso apoyará también el desarrollo de habilidades transferibles:
-Solución de problemas (reconocimiento y análisis de problemas, pensamiento orientado hacia la solución de los mismos)
-Habilidades analíticas (pensamiento analítico, abstracción)
-Gestión de proyectos (planificación, alcance, límites, orientación hacia resultados)
-Motivación (compromiso, actitud proactiva, iniciativa)
-Autodisciplina (independencia, consciente de sus propios objetivos)
-Comunicación verbal (presentación, habla, escucha)
-Comunicación escrita (habilidades de escritura, informes, resumen)
-Colaboración (trabajo en equipo, apoyo grupal, asistencia)
-Pensamiento Crítico (hacer preguntas, verificar suposiciones)
-Pensamiento Creativo (ingenio, curiosidad, amplitud de pensamiento)
-Habilidades Interculturales (comunicaciones entre diversas culturas)

Horario

Consultar el sistema de horarios de Latin American Studies:
http://hum.leiden.edu/latin-american-studies/timetables-latin-american-studies/

Modalidad de enseñanza

Clases y seminarios

Carga académica

En el caso de un curso de 10 ECTs = 280 horas

Clases: 2 horas de clase semanales: 24 horas
Preparación clases: (lecturas obligatorias, películas): 126 horas
Preparación del trabajo final/presentación: 130 horas

El ensayo final tendrá aprox. 5000 palabras.

En el caso de estudiantes del ResMa que sigan el curso: El ensayo final (5000 palabras) deberá prestar especial atención al análisis, así como a la presencia, definición y uso de un sustento teórico aplicado al producto cultural de su elección.

Forma de evaluación

Presentación individual 15-20 minutos seguida de preguntas/debate (30%)
Trabajo final escrito aprox. 5000 palabras (70%)

Los trabajos para la maestría de investigación LAS deben formular una pregunta de investigación con sólida fundamentación teórica y relacionar el estudio de caso con uno de los debates clave en Modernidades de América Latina (discutidos en los cursos obligatórios del ResMA). Con este fin, estos estudiantes pueden pedir una reunión individual adicional centrada en ayudarlos a desarrolar los aspectos teóricos del trabajo devidamente.

Evaluación

Presentación individual 15-20 minutos seguida de preguntas/debate (30%)
Trabajo final escrito aprox. 5000 palabras (70%)

Los trabajos para la maestría de investigación LAS deben formular una pregunta de investigación con sólida fundamentación teórica y relacionar el estudio de caso con uno de los debates centrales de Modernidades de América Latina (discutidos en los cursos obligatorios del ResMa). Con este objetivo, los estudiantes pueden solicitar una reunión individual adicional para ayudarlos a desarrollar debidamente los aspectos teóricos del trabajo.

Ponderación

The final mark for the course is established by determining the weighted average.

Examen de recuperación

Re-escritura del ensayo final – aprox. 5000 palabras.

Revisión de examen

La oportunidad y la forma en que tendrá lugar una revisión de examen será informado, a más tardar, junto con la publicación de los resultados del examen respectivo. Sólo si un estudiante solicita una revisión dentro de los 30 días posteriores a la publicación de los resultados del examen, tendrá lugar dicha revisión.

Blackboard

Se publicará en Blackboard toda la información refrente al curso (programa, horarios, exigencias y avisos) así como eventuales modificaciones.

literatura

Se anunciará en la primera clase junto con el programa. Los textos de lectura requeridos para cada clase aparecerán publicados en Blackboard.

Inscripción

La inscripción a través de uSis es obligatorio.

Información general de la USIS está disponible en Engels y Nederlands

Inscripción Studeren à la carte y Contractonderwijs

Inaplicable

Contacto

Para preguntas sobre el contenido del curso , puede ponerse en contacto con el maestro:
mw. Dr. A.I. Churampi Ramirez

Administración académica: van Wijkplaats

Observaciones

En vista que existe evaluación por la participación activa en las clases se recomienda a los estudiantes asistir con regularidad. Las presentaciones que no se realicen por motivo de inasistencia del estudiante podrán ser re-planificadas a iniciativa del estudiante. Si no fuera posible planificar una nueva fecha no habrá compensación por la presentación no realizada.