Toegangseisen
Alleen toegankelijk voor studenten die al de cursus Inleiding MPS gevolgd hebben.
Beschrijving
Organisaties die tot de publieke sector behoren, maken in Nederland ingrijpende veranderingen door. Reorganisaties zijn bij overheidsorganisaties en onderwijs-, zorg- en welzijnsinstellingen aan de orde van de dag. Organisatieveranderingen hebben betrekking op de structuur, de cultuur en het management van organisaties en hebben tot doel de effectiviteit en de efficiëntie te vergroten. Uiteraard verschillen de aard en het tempo van de doorgevoerde veranderingen van organisatie tot organisatie. Toch zijn er gemeenschappelijke elementen in de pogingen tot organisatievernieuwing in de publieke sector, die onder andere naar voren komen in de inhoud van de verandering . Allerlei publieke organisaties proberen een ‘klantvriendelijke’, ‘bedrijfsmatige’, ‘cliëntgerichte’, ‘marktconforme’ werkwijze te realiseren en werken ze aan ‘competentiemanagement’, ‘employability’ en ‘empowerment’. Het bedrijfsleven geldt daarbij als rolmodel. In de praktijk gaan die vernieuwingen met veel problemen gepaard en bestaat er vaak een grote discrepantie tussen de oogmerken van allerlei ‘verbeteringen’ en de feitelijke effecten ervan.
In de cursus komt uitdrukkelijk de vraag aan de orde in hoeverre de publieke sector zich wel leent voor in de private sector ontwikkelde en toegepaste veranderingsmodellen, gelet op de verschillen in context tussen de private en de (semi-) publieke sector. Daarbij is het van belang om ook in de publieke sector te differentiëren, bijvoorbeeld tussen meer beleids- en meer uitvoeringsgerichte onderdelen. Een laatste aandachtspunt in de cursus is het proces van verandering: hoe kan organisatieverandering gemanaged worden en wat is de rol van leiderschap?
In de cursus staan de volgende zes vragen centraal.
1. Wat zijn de drijfveren van publieke organisaties om zich te vernieuwen?
2. Wat zijn de relevante aspecten van organisatieverandering?
3. Wat zijn de theoretische benaderingen van organisatieverandering?
4. Hoe verloopt het proces van verandering, en hoe is dit te managen?
5. Welke factoren bepalen het slagen en falen van verandering, welke weerstanden doen zich voor en welke conflicten spelen zich af?
6. Welke specifieke kenmerken van publieke organisaties maken organisatieverandering anders dan in de private sector?
Leerdoelen
Na afloop van de cursus hebben de studenten inzicht in
Het belang van organisatieverandering voor publieke organisaties;
de relevante aspecten van organisatieverandering;
de factoren die het slagen dan wel falen van organisatieverandering beïnvloeden;
de specifieke kenmerken van organisatieverandering in de publieke sector;
de verschillende theoretische benaderingen van organisatieverandering;
de verschillende benaderingen van verandermanagement.
Rooster
Op de openingspagina van de opleiding vind je aan de rechterzijde van de E-gids doorlinkmogelijkheden naar de website en de roosters, uSis en Brightspace.
Onderwijsvorm
(Werk)colleges en zelfstudie
Studielast
Totale studielast: 140 waarvan:
Contacturen: 14
Groepswerk: 60
Zelfstudie: 66
Toetsing en weging
Een tentamen over de stof (50%) en een groepsopdracht/individuele opdracht (afhankelijk van de dan geldende Coronamaatregelen), ook 50%. Het gemiddelde van beide onderdelen dient een 5,5 of hoger te zijn.
Vanaf 2020-2021 komen behaalde deelcijfers te vervallen na kans en herkansing van het vak.
De inlevertermijn van papers is terug te vinden op Brightspace. Links naar onder andere de website, uSis en Brightspace vind je terug op de openingspagina van Bestuurskunde in de E-gids.
Herkansing schriftelijk tentamen
Als je een schriftelijk tentamen wilt herkansen, dien je je hiervoor in te schrijven via uSis. Let erop dat je bij de inschrijving het activiteitennummer gebruikt, te vinden op het tentamenrooster.
Meer informatie over deelname aan tentamens vind je in de Regels & Richtlijnen.
Literatuur
Artikelen (tijdig beschikbaar via links op Brightspace)
Collegeslides
Casuïstiek (beschikbaar via Brightspace)
Inschrijven
Schrijf je in uSis in voor elk vak en de werkgroepen. Doe dit op tijd (voor de start van de cursus): sommige vakken en werkgroepen kennen namelijk een limiet. In uSis zie je je persoonlijk rooster en worden de cijfers ingevoerd. Inschrijven in uSis kan vanaf vier weken voor de start van het vak.
Vanaf het academisch jaar 2020-2021 is Brightspace de digitale leeromgeving van de Universiteit Leiden. Na je inschrijving voor een vak in uSis ben je ook ingeschreven voor de Brightspace omgeving van het vak.
Contact
J.E.T. Schmidt j.e.t.schmidt@fgga.leidenuniv.nl