Admission requirements
BA Langue et Culture francaises.
Les étudiants provenant d’autres filières du MA Literary Studies ou de Media Studies sont les bienvenu.e.s s’ils/elles ont un bon niveau de compréhension orale et écrite (lecture niveau C1-C2). Dans ce cas, le travail écrit pourra se faire en anglais ou en néerlandais. Merci de contacter le professeur pour l’admission.
Description
Au cours des siècles, la littérature a été non seulement une source de beauté et d’inspiration, mais aussi un outil éducatif, didactique et pédagogique important. A travers la littérature, on peut atteindre une nouvelle perspective sur le monde, réfléchir sur des leçons morales, ou même apprendre une nouvelle langue.
Dans ce cours, nous étudierons comment la littérature a été utilisée pour des objectifs pédagogiques et didactiques, du Moyen Age jusqu’aux salles de classes modernes. Nous lisons Le trésor de la cite des dames, écrit par Christine de Pisan pour l’instruction de la jeune Marguerite de Bourgogne, mais également des textes destinés à un public plus large (bestiaires, moralités). Au cours du semestre, nous aborderons l’enseignement de garçons et de filles (!) au seizième siècle a travers leurs manuels d’école, ainsi que les façons dont la littérature française est enseignée aux lycées néerlandais aujourd’hui. Rabelais et Montaigne nous informerons sur l’évolution de la philosophie didactique : quelles sont les caractéristiques d’un bon enseignement ? Comme nous le verrons dans ce cours, l’enseignement est fortement déterminé par le temps et par la culture.
Au cours du semestre, les étudiants produisent leur propre module d’enseignement sur un texte littéraire, destiné aux lycéens neerlandais. De plus, ils présentent à l’oral et à l’écrit un projet de recherche sur un texte didactique, ou sur l’enseignement de la littérature française aux temps historiques ou modernes.
Course objectives
Les étudiants seront capables d’analyser une thématique littéraire et de la situer dans son contexte littéraire et historique. Ils seront en mesure de comprendre et d’appliquer les différentes méthodes et approches de la critique littéraire. Les étudiants seront capables de présenter une synthèse d’une partie de la littérature critique, et de présenter un rapport oral de leurs lectures. Ils seront également capables de mener à bien une recherche littéraire, et de développer une argumentation bien motivée sous forme d’un travail écrit. Les étudiants du Master éducatif seront capables de réfléchir sur la pratique de l’enseignement de la littérature française historique.
Timetable
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Mode of instruction
Séminaire + travaux pratiques
Assessment method
Travail écrit 50%
Présentation orale 20%
Module d’enseignement 20%
Participation 10%
Repêchage : uniquement pour le travail écrit, dont la note doit être supérieure à 6.0.
Inspection and feedback
How and when an exam review will take place will be disclosed together with the publication of the exam results at the latest. If a student requests a review within 30 days after publication of the exam results, an exam review will have to be organized.
Reading list
Les textes à préparer seront annoncés sur Brightspace.
Registration
Enrolment through uSis is mandatory.
General information about uSis is available on the website.
Registration Studeren à la carte en Contractonderwijs
Not applicable.
Contact
Dr. A.D.M. (Alisa) van de Haar (https://www.universiteitleiden.nl/medewerkers/alisa-van-de-haar#tab-1
Remarks
Not applicable.