Modernidad en América Latina

Requisitos de admisión

Ser un estudiante registrado en la maestría [o maestría de innvestigación] en Estudios Latinoamericamos o en otro programa de maestría de una universidad de los Países Bajos. Este curso puede seguirse por estudiantes que posean un buen dominio del idioma español, o un dominio pasivo de español con dominio activo de portugués.

Descripción

El curso analiza las fascinaciones y las frustraciones que los latinoamericanos tienen en relación con el fenómeno de la modernidad y los discursos y efectos asociados a ella. Especialmente las élites, a lo largo del tiempo, han llevado a cabo diversos proyectos de modernización con el objetivo de introducir en América Latina innovaciones políticas, culturales y económicas provenientes de Europa y Estados Unidos, a menudo con resultados decepcionantes y asimétricos. El curso analiza la manera en que la población común de América Latina se enfrenta con la modernidad venida desde fuera de la región: mientras que algunos de sus elementos son rechazados directamente, otros aspectos de esa modernidad son transformados en herramientas útiles al servicio de sus propias necesidades sociales y culturales.

Las habilidades transferibles en este curso son: pensamiento analítico (habilidades analíticas, abstracción, comprobación); responsabilidad (implicación, autodisciplina, actitud responsable con respecto a su propio proyecto, reconocimiento de errores); compromiso (dedicación, motivación, actitud proactiva, iniciativa propia); autorregulación (independencia, visión de objetivos propios, motivos y capacidades); comunicación oral (presentación, habilidades orales, escucha); comunicación escrita (habilidades de escritura, informes, estructura, resumen); pensamiento crítico (formular preguntas, comprobar suposiciones); pensamiento creativo (inventiva, curiosidad, pensamiento innovador); habilidades interculturales (comunicación con diferentes culturas).

Objetivos de aprendizaje

1. Analizar los procesos histórico-políticos de América Latina en el marco de la modernidad.
2. Identificar los campos específicos en que la modernidad ha operado en América Latina.
3. Identificar los componentes ideológicos del discurso sobre la identidad nacional en América Latina en relación con la modernidad.
4. Analizar las contradicciones, paradojas y desafíos que resultan del proceso de modernización en América Latina.

Horario

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Modalidad de enseñanza

Clases teóricas (100%), una presentación oral individual y un ensayo final.

Método de evaluación y ponderación

Evaluación

La evaluación consta de dos partes:
A. Una presentación oral individual de 10 minutos de duración, sobre algún tema específico referido a la modernidad e identidad.
Los aspectos a evaluar son: (a) claridad en la exposición (b) pertinencia y relevancia del tema elegido (c) dominio de lenguaje académico (d) proxémica (e) capacidad de síntesis en la exposición (f) calidad de los recursos empleados.

B. Un ensayo de un mínimo de 6.000 y un máximo de 6.500 palabras, sobre el tema de la presentación.
Los aspectos a evaluar son: (a) coherencia y claridad de la redacción (b) calidad de la argumentación (c) nivel de análisis de los contenidos (d) uso adecuado de fuentes bibliográficas (e) redacción en lenguaje académico (f) presentación formal del texto.

Ponderación

A. Presentación: 30% de la nota final.
B. Ensayo: 70% de la nota final.

Examen de recuperación

El examen de recuperación tiene lugar si la nota del trabajo final es inferior a 6,0. Esta recuperación consiste en la preparación de una versión mejorada del trabajo final dentro de un plazo predeterminado.

Revisión y retroalimentación

La oportunidad y la forma en que tendrá lugar una revisión de examen será informado, a más tardar, junto con la publicación de los resultados del examen respectivo. Sólo si un estudiante solicita una revisión dentro de los 30 días posteriores a la publicación de los resultados del examen, tendrá lugar dicha revisión.

Lista de bibliografía

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Inscripción

La inscripción a través de uSis es obligatoria.
La información general sobre uSis está disponible en esta website

Inscripción Studeren à la carte y Contractonderwijs

Información para los interesados que han tomado este curso en el marco de Studeren à la carte (sin examen), entre otras cosas. sobre costes, registro y condiciones.

Información para los interesados que han tomado este curso en el marco de Contractonderwijs (con examen), entre otras cosas. sobre costes, registro y condiciones.

Contacto

Mr. Dr. P.A. Isla Monsalve

Onderwijsadministratie: Reuvensplaats

Studiecoördinator: Tim Sanders

Observaciones

La asistencia es obligatoria. El estudiante puede ausentarse a un máximo de dos clases. Inasistencias superiores a ese límite autorizan al docente a imponer el cumplimiento de tareas complementarias.

Este curso consta de 13 clases de 2 horas cada una, distribuidas en 13 semanas.

En este curso Brightspace es utilizado permanentemente para suministrar material de estudio (bibliografía y presentaciones en PowerPoint de cada clase), indicaciones e instrucciones metodológicas, control de plagio, información específica acerca de las clases y formatos de los trabajos que los estudiantes deben presentar.