Toegangseisen
Geen.
Beschrijving
Ontwikkelingen in het recht en de totstandkoming, de toepassing en het functioneren van het recht zijn nauw verbonden met ontwikkelingen in de samenleving. In dit vak staat het blootleggen van deze wisselwerking tussen recht en samenleving centraal: Wat is de invloed van het recht op de sociale werkelijkheid van mensen (de sociale werking van recht) en welke maatschappelijke factoren beïnvloeden het recht (sociale productie van recht)? De wisselwerking tussen het recht en de samenleving wordt in dit vak verder uitgewerkt aan de hand van de actuele thematiek en problematiek rondom de multiculturele samenleving. Bij het blootleggen van de wisselwerking zal de focus niet louter gericht zijn op Nederland en de nationaalrechtelijke context.
Van een multiculturele samenleving is sprake als in een land diverse groepen met verschillende culturen met elkaar samenleven. Op welke wijze kijken mensen van verschillende culturele achtergronden tegen nationale wet- en regelgeving aan en op welke wijze verhoudt zich dat tot handhavingsmechanismen uit de eigen cultuur? Andersom kan ook de vraag worden gesteld op welke wijze de culturele diversiteit afdoende wordt gereflecteerd door nationale wet- en regelgeving en de wijze waarop deze in de praktijk wordt toegepast. Internationale debatten over etnisch profileren en de gepercipieerde discriminatie en uitsluiting van groepen doen vermoeden dat dit een uitdagend aspect van de multiculturele samenleving betreft. Maar hoe verhoudt de multiculturele samenleving zich eigenlijk tot de rechtsstaat en de notie van burgerschap? En in hoeverre is er in de rechtszaal ruimte voor culturele verweren? Hoe werkt handhaving binnen de context van de multiculturele samenleving? Deze en andere vragen zullen aan de orde komen tijdens deze cursus. Het vak is hiermee een thematisch toegespitste inleiding op de rechtssociologie.
Leerdoelen
Na afronding van dit vak kan de student:
uitleggen wat een extern perspectief op het recht behelst, wat de toegevoegde waarde van een dergelijk perspectief is naast een intern perspectief op het recht en kunnen dit perspectief ook toepassen op vraagstukken met betrekking tot de multiculturele samenleving;
de verschillende invalshoeken en definities van het begrip multiculturalisme beschrijven en kunnen binnen die verschillende visies op het begrip ook hun eigen positie bepalen en beargumenteren;
beschrijven hoe sociale velden binnen een multiculturele samenleving zich verhouden tot vraagstukken omtrent legitimiteit en effectiviteit van het recht;
aan de hand van het rechtspluralistisch perspectief reflecteren op culturele conflicten/uitdagingen die binnen een multiculturele samenleving tot uiting kunnen komen. Hierbij kunnen studenten een aantal concrete voorbeelden van dergelijke conflicten/uitdagingen noemen;
uitleggen wat intersectionaliteit betekent, en reflecteren op hun eigen positionaliteit bij juridische vraagstukken binnen de multiculturele samenleving;
een goed onderbouwd betoog schrijven over een actueel vraagstuk binnen/ uitdaging van de multiculturele samenleving waarbij naast juridische bronnen ook uitdrukkelijk gebruik wordt gemaakt van empirische of breder sociaalwetenschappelijke bronnen.
Rooster
Zie MyTimetable.
Onderwijsvorm
Hoorcolleges
6 hoorcolleges van 2 uur
Namen docenten: Hannah Bliersbach MRes en gastdocenten.
Vereiste voorbereiding door studenten: Het vooraf lezen van de voorgeschreven literatuur en actieve participatie.
Werkgroepen
4 werkgroepen van 2 uur
Namen docenten: Hannah Bliersbach MRes
Vereiste voorbereiding door studenten: Het vooraf lezen van de voorgeschreven literatuur en actieve participatie.
Toetsing en weging
Toetsvorm(en)
Een mondeling presentatie in de werkgroep (voldoende/onvoldoende);
Vier opdrachten te maken voorafgaand aan de werkgroepen, in te leveren via Turnitin (60%);
Een afsluitend tentamen (40%).
De deelname en een afronding met een voldoende van de mondelinge presentatie is een verplichte voorwarde om de opdrachten en het tentamen te mogen maken.
Alle deelonderdelen (vier opdrachten en het afsluitend tentamen) moeten met een voldoende (5,5 of hoger) worden afgerond om het vak te kunnen halen.
De werkgroepopdrachten kunnen niet herkanst worden. Slechts indien een student aan het einde van het vak minder dan een 5,5 gemiddeld heeft voor alle werkgroepopdrachten samen, bestaat de mogelijkheid om één van de vier opdrachten middels een vervangende opdracht te herkansen.
Het tentamen kan wel herkanst worden. De weging van alle onderdelen blijft bij herkansing gelijk. Indoen dit vak niet binnen het studiejaar met een voldoende (5,5 of hoger) wordt afgerond, vervallen alle behaalde deelcijfers aan het einde van het studiejaar (2024-2025).
Examenstof
Tot de examenstof behoort de verplichte literatuur, de teksten op Brightspace en hetgeen behandeld is tijdens hoorcollege en werkgroepen.
Regeling herkansen voldoendes
Op dit vak is de regeling herkansen voldoendes van toepassing (artikel 4.1.8 e.v. OER) voor zover dit vak geen onderdeel uitmaakt van de minor. Studenten die bij de eerste kans een voldoende eindcijfer hebben behaald, kunnen onder bepaalde voorwaarden het schriftelijke (eind)tentamen opnieuw afleggen op het reguliere herkansingsmoment. Kijk voor meer informatie op de website > tab ‘Rechtsgeleerdheid’ > ‘Voldoende herkansen’.
Literatuurlijst
Verplicht studiemateriaal
Literatuur:
Diverse Nederlandse en Engelse teksten. Deze literatuur zal z.s.m. via Brightspace bekend worden gemaakt.
Werkboek:
Geen.
Inschrijven
Inschrijving voor het onderwijs en het tentamen verloopt in principe via MyStudymap. Heb je geen toegang tot MyStudymap (gaststudent) of ben je propedeusestudent, kijk dan hier onder het tabblad Rechtsgeleerdheid voor meer uitleg over de inschrijfprocedure in jouw situatie.
Contact
Vakcoördinator: Hannah Bliersbach MRes
Contactpersoon m.b.t. administratieve zaken: Secretariaat VVI: vollenhoven@law.leidenuniv.nl
Voor inhoudelijke vragen: h.bliersbach@fgga.leidenuniv.nl
Instituut/afdeling
Instituut: Metajuridica
Afdeling: Van Vollenhoven Instituut (VVI)
E-mail: vollenhoven@law.leidenuniv.nl