Toegangseisen
Geen.
Beschrijving
In dit college gaan we in op de manieren waarop tijd en aspect in het Chinees tot uitdrukking worden gebracht. Hoe geef je in het Chinees aan dat een handeling in het verleden heeft plaats gehad? Hoe geef je aan dat een handeling is afgerond? En wat doe je als je tot uitdrukking wilt brengen dat een bepaalde handeling op een bepaald moment in het verleden aan de gang was, net toen er iets anders gebeurde?
Een belangrijk onderdeel van het college is niet zo zeer beantwoording van de vraag hoe, maar eerder de vraag waarom: waarom doet het Chinees het zoals het het doet en niet anders?
We zullen deze vragen beschouwen in het licht van algemeen taalkundige theorieën over tijd en aspect in taal.
Hoewel we ons voornamelijk met het Mandarijn zullen bezighouden, zullen we zeker uitstapjes maken naar andere varianten van het Chinees, zoals, onder meer, het Kantonees, het Hunanees en het Wenzhounees.
Leerdoelen
Begrip van de noties tijd (tempus) en aspect in taal in het algemeen, en van de manier waarop ze vorm krijgen in Chinese talen in het bijzonder.
Verdere ontwikkeling van algemene academische vaardigheden voor studie en onderzoek, zoals:
het verzamelen, evalueren en ordenen van informatie;
kritisch en analytisch lezen en luisteren;
mondelinge en schriftelijke verslaglegging (debat, referaat, schrijfopdracht).
Rooster
Kijk voor het rooster op de website van de opleiding.
Onderwijsvorm
Werkcollege
Toetsing
Schriftelijke en mondelinge opdrachten (40%) en een werkstuk (60%)
Blackboard
Voor gedetailleerd weekoverzicht en de opdrachten.Zie Blackboard
Literatuur
Wordt tijdens college en via blackboard bekend gemaakt.
Aanmelden
Aanmelden voor A la Carte via: A la Carte
Aanmelden voor Contractonderwijs via: Contractonderwijs