Toegangseisen
n.v.t.
Contact
Coordinator: ing.A.J.G.Regensburg-Tuïnk
Email: a.j.g.regensburg@biology.leidenuniv.nl
Beschrijving
Basisvaardigheden in het laboratorium (pipetteren, steriel werken, oplossingen maken) en microscopie (preparaten maken en werking van microscoop) zijn de eerste onderwerpen waar aandacht aan besteed wordt. Als je je deze basisvaardigheden eigen hebt gemaakt worden ze ingezet om cellen en processen die zich in die cellen afspelen te bestuderen. De klassieke genetica wordt bestudeerd door het gedrag van chromosomen tijdens de celdeling microscopisch te bekijken. De moleculaire biologie is niet meer weg te denken uit de praktijk van de natuurwetenschappen. Een aantal practica zullen besteed worden aan de basistechnieken van deze tak van de biologie. Er wordt een stukje DNA gekloneerd in een vector om een recombinant DNA-molecuul te maken. Veel aandacht wordt hierbij besteed aan het maken van een labjournaal en mondelinge verslaggeving.
Leerdoelen
Doelstellingen:
Het practicum is enerzijds bedoeld als kennismaking met laboratoriumtechnieken en als toelichting op collegestof; anderzijds moeten de studenten vertrouwd worden gemaakt met de wetenschappelijke manier van denken en met een goede mondelinge en schriftelijke verslaggeving. De basis hiervoor wordt op dit practicum gelegd.
Eindtermen:
De student heeft basiskennis verworven over verschillende laboratoriumtechnieken en de experimentele uitvoering; de student heeft geleerd om experimenten en de resultaten daarvan in een labjournaal vast te leggen.
Rooster
Zie rooster BLOK 1.
Onderwijsvorm
Practicum: Bij de opzet van het practicum wordt uitgegaan van een grote mate van zelfwerkzaamheid, uiteraard met begeleiding waar dat nodig is. Begeleiding wordt geboden waar kennis gemaakt wordt met apparatuur zoals micropipetten, balansen, pH-meter en microscoop. Er wordt getracht daar waar mogelijk uit te gaan van een probleemstelling, waarbij de studenten zoveel mogelijk zelf de basisgegevens moeten verzamelen (boek, handleiding, internet). Met sturing van de assistenten (socratische vraagstelling) en gerichte vragen/opdrachten uit de handleiding wordt aan een oplossing van het gestelde probleem gewerkt.
Toetsing
BIO-Q (programma via electronische leeromgeving) bevat een korte herhaling van de VWO stof op het gebied van scheikunde, natuurkunde en wiskunde. Deze stof dient zelfstandig te worden bestudeerd. De stof van BIO-Q wordt schriftelijk getoetst. Een voldoende voor deze toets geeft toegang tot voortzetting van het basispracticum. De toets maakt deel uit van het tentamen Chemie van het Leven.
De leerstofstof genetica wordt opgesplitst in:
Klassieke genetica: Onderwerpen als mitose, meiose en de erfelijkheidswetten van Mendel komen in een toets MG 1 aan de orde.
Moleculaire genetica: De onderwerpen recDNA, reportergenen en conjugatie worden beoordeeld aan de hand van het labjournaal. In presentaties en interactieve besprekingen worden de resultaten van de experimenten belicht. De verworven kennis wordt getoetst als onderdeel van het tentamen MG 2.
Blackboard
Blackboard, BIO-Q, website Biology Campbell-Reece
Literatuur
BIO-Q op Blackboard.
Practicum handleiding 2012
Powerpoints op Blackboard
Biology, Campbell-Reece, 9th edition.
Aanmelden
Via Usis en enrollen in Blackboard
Opmerkingen
Afstemming met andere vakken in het blok: practica en hoorcolleges van Chemie van het Leven en Moleculaire Genetica zijn op elkaar afgestemd en ondersteunen elkaar.
Vernieuwende aspecten: Bij de theoretische voorbereidingen van de verschillende proeven door de studenten wordt gebruikt gemaakt van de website die bij Campbell hoort. Ter voorbereiding en ondersteuning van de practica wordt via Blackboard powerpointpresentaties met opdrachten aangeboden. De opdrachten horen voorafgaand aan het practicum te worden gemaakt en ingeleverd. Veel proeven worden afgesloten door het beantwoorden van vragen, het maken van sommen of met een verslag in de vorm van een labjournaal. Na beoordeling kunnen de uitwerkingen met uitleg op Blackboard bekeken worden.