Toegangseisen
n.v.t.
Contact
Coördinator: Drs. F. Jacobs Email: f.j.a.jacobs@biology.leidenuniv.nl
Beschrijving
Inleiding in de statistiek. Aandacht voor: statistische verdelingen (normaal, binomial, Poisson), associaties en relaties, vergelijking van gemiddelden, zowel voor normaal als niet-normaal verdeelde variabelen. De nadruk ligt op hoe je een hypothese formuleert en op welke manier je deze kunt toetsen. Welke statistische toets hoort bij welk probleem? Via boxen ga je ook na hoe berekeningen worden uitgevoerd.
Leerdoelen
Doelstellingen:
Inzicht geven in basale statistiek en kansrekening. Studenten leren hypothesen te formuleren en moeten voor verschillende typen onderzoek kunnen aangeven welke statistische toets geschikt is. Studenten leren werken met R Commander. Ze weten welke toets bij welk probleem hoort.
Eindtermen:
Student kan werken met R Commander. Student kan middels een determinatieschema bepalen welke toets hij of zij moet toepassen. Student kan een heldere vraagstelling en hypothese opstellen. Student leert hoe een onderzoek opgezet moet worden zodat de resultaten antwoord geven op de vraag. Bekendheid met type I en type II fouten.
Rooster
Zie rooster BLOK 6
Onderwijsvorm
Hoorcollege. Studenten maken, met begeleiding, zelf een aantal opdrachten waarbij een dataset statistisch wordt geanalyseerd. Alle stapjes in de colleges worden door Multiple Choice getoetst, dit gebeurt via Blackboard. Gebruik van R-Commander.
Toetsing
Per onderdeel wordt middels Blackboard door Multiple Choice getoetst of de stof begrepen is. Je moet tijdens de cursus een minimum aantal MC testen maken. Dit telt niet mee in het eindpunt (wel bij twijfel). Antwoorden op de opdrachten tellen voor 1/4 deel in het cijfer, er is een schriftelijke toets die telt voor 3/4 deel. Je mag het boek gebruiken tijdens het tentamen.
Blackboard
Colleges komen in Blackboard. Ook is hier aanvullend materiaal (o.a. oefententamen, eerdere tentamens) te vinden. Per onderdeel MCQ in Blackboard.
Literatuur
Holmes, Moody & Dine: Research Methods for the Biosciences, Oxford University Press, second edition,
of
Holmes, Moody, Dine, Trueman: Research Methods for the Biosciences, Oxford University Press, third edition.
Voor het volgen van de colleges zijn zowel het eerste als het tweede boek geschikt. De derde editie (HMDT) heeft t.o.v. de tweede editie (HMD) als grootste verandering een extra hoofdstuk over het kiezen van de juiste statistische test voor een probleem. Dit wordt tijdens de colleges uitvoerig behandeld, en is goed te volgen met de tweede editie (HMD).
We gebruiken R Commander om berekeningen te doen en toetsen uit te voeren. Er is een korte engelse inleiding Gebruik R Commander.
Aanmelden
Via Usis en enrollen in Blackboard