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Modernidad en América Latina

Vak
2016-2017

Requisitos de admisión

Estar inscrito como estudiante del programa Maestría en Estudios Latinoamericanos o Maestría de Investigación en Estudios Latinoamericanos.
Este curso puede seguirse por estudiantes que posean un buen dominio del idioma español, o un dominio pasivo de español con dominio activo de portugués.

Descripción

El curso analiza las fascinaciones y las frustraciones que los latinoamericanos tienen en relación con el fenómeno de la modernidad y los discursos y efectos asociados a ella. Especialmente las élites, a lo largo del tiempo, han llevado a cabo diversos proyectos de modernización con el objetivo de introducir en América Latina innovaciones políticas, culturales y económicas provenientes de Europa y Estados Unidos, a menudo con resultados decepcionantes y asimétricos. El curso analiza la manera en que la población común de América Latina se enfrenta con la modernidad venida desde fuera de la región: mientras que algunos de sus elementos son rechazado directamente, otros aspectos de esa modernidad son transformados en herramientas útiles al servicio de sus propias necesidades sociales y culturales.

Objetivos del curso

  • Analizar los procesos histórico-políticos de América Latina en el marco de la modernidad.

  • Identificar los campos específicos en que la modernidad ha operado en América Latina.

  • Identificar los componentes ideológicos del discurso sobre la identidad nacional en América Latina en relación con la modernidad.

  • Analizar las contradicciones, paradojas y desafíos que resultan del proceso de modernización en América Latina.

Horario

Calendario

Forma de enseñanza

Clases teóricas (100%), una presentación oral por cada estudiante y un paper final.

Carga académica

10 EC = 280 horas en total.

  • Horas de clases: 56 horas

  • Tiempo de estudio de literatura obligatoria: 96 horas

  • Tiempo para realizar tareas y preparación de clases: 40 horas

  • Tiempo para escribir el trabajo final (incluida lectura e investigación): 88 horas

Exigencias para aprobar la asignatura

Evaluación

La evaluación consta de dos partes:
A. Una presentación oral individual de 10 minutos de duración, sobre algún tema específico referido a la modernidad e identidad.
Los aspectos a evaluar son:

  • claridad en la exposición

  • pertinencia y relevancia del tema elegido

  • dominio de lenguaje académico

  • capacidad de síntesis en la exposición

  • calidad de los recursos empleados.

B. Un ensayo de un mínimo de 900 y un máximo de 1.100 palabras, tamaño A4, sobre el tema de la presentación.
Los aspectos a evaluar son:

  • coherencia y claridad de la redacción

  • calidad de la argumentación

  • uso adecuado de fuentes bibliográficas

  • redacción en lenguaje académico

  • presentación formal del texto

  • nivel de análisis de los contenidos.

Ponderación

A. Presentación: 30% de la nota final.

B. Ensayo: 70% de la nota final.

Examen de recuperación

El examen de recuperación tiene lugar si la nota del trabajo final es inferior a 6,0. Esta recuperación consiste en la preparación de una versión mejorada del trabajo final dentro de un plazo predeterminado.

Blackboard

Blackboard se utilizará para:

  • proporcionar materiales de estudio

  • indicaciones e instrucciones metodológicas

  • información específica acerca de las clases

  • formatos de las presentaciones y del trabajo final

literatura

ANDERSON, B. (1993). Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica. Capítulo I, ‘Introducción’ (pp. 17-25); Capítulo II, ‘Las raíces culturales’ (pp. 26-62).

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Inscripción

La inscripción a través de uSis es obligatorio..

Información general de la USIS está disponible en English y Dutch

Inscripción Studeren à la carte y Contractonderwijs

no aplica

Contacto

Para preguntas sobre el contenido del curso , puede ponerse en contacto con el maestro:
Mr. Dr. P.A. Isla Monsalve

Coordinator of Studies: M.A.G. van Leeuwen MA

Administrations Office: van Wijkplaats

Observaciones

La asistencia es obligatoria. El estudiante puede ausentarse a un máximo de dos clases. Inasistencias superiores a ese límite autorizan al docente a imponer el cumplimiento de tareas complementarias.