Toegangseisen
Studenten van de tweejarige Educatieve master (2EDUMA) kunnen aan hun scriptie beginnen zodra zij het scriptieseminar met “voldoende” hebben afgerond.
Beschrijving
Afhankelijk van de specialisatie van de student kan het algemene onderwerp liggen binnen de vakspecifieke domeinen in de MA-opleidingen Neerlandistiek, Literary Studies of Linguistics.
Omvang, tijdsinvestering en eisen
De omvang van de MA-scriptie is 15 EC. Dit resulteert in een omvang van maximaal 15000 woorden. Bij de mogelijke dataverzameling en analyse dient ook rekening gehouden te worden met de omvang van 15 EC. De Masterscriptie Educatie in de Taal- en Cultuurwetenschappen kent voor het overige dezelfde eisen als de reguliere MA-thesis.
Leerdoelen
De student moet zelfstandig een probleemstelling kunnen formuleren die getuigt van inzicht in de methodologische uitgangspunten, de centrale vragen en de stand van de kennis binnen het vakgebied. Uit de scriptie moet blijken dat de student in staat is bestaande literatuur/secundair academisch bronnenmateriaal op kritische wijze samen te vatten en te analyseren, één of meer welomschreven en gemotiveerde onderzoeksvragen te formuleren en zelfstandig onderzoek te verrichten. De student moet daarnaast ook zelfstandig een scriptie schrijven die wat betreft het taalgebruik en de vormgeving voldoet aan de eisen die daaraan in het betreffende vakgebied worden gesteld.
Rooster
De roosters zijn beschikbaar via My Timetable.
Vragen? Neem contact op met de betreffende docent en/of ICLON Onderwijsadministratie.
Tijdschema
Studenten volgen eerst het scriptieseminar, en beginnen daarna aan hun scriptie. Voor studenten die het verkorte 90 EC traject volgen geldt dat zij het scriptieseminar in het tweede semester van het eerste jaar volgen, zich aan het begin van het eerste semester van het tweede jaar inschrijven voor de MA scriptie, en de scriptie in dit semester ook afronden. Voor studenten die het 120 EC traject volgen, geldt dat zij het scriptieseminar aan het begin van het eerste semester van het tweede jaar volgen. Daaropvolgend, nog tijdens het eerste semester, beginnen zij aan de MA scriptie (eerste versie theoretisch kader en methode), en ronden de scriptie vervolgens af (uitvoeren onderzoek en gehele versie) binnen het tweede studiejaar.
Onderwijsvorm
- Scriptie
Toetsing en Weging
Toetsing
De eerste lezer is verantwoordelijk voor begeleiding en beoordeling van de scriptie. In de eindfase wordt de scriptie voorgelegd aan een tweede lezer. Beide lezers stellen in overleg een cijfer voor de scriptie vast. Bij de beoordeling wordt gebruik gemaakt van een beoordelingsformulier waar de volgende aspecten aan bod komen:
De originaliteit en beargumentering van de onderzoeksvraag
Kritische analyse van relevante (secundaire) literatuur
Adequate en transparante methodologie;
Taalgebruik, structuur en stijl;
De toegevoegde waarde van het onderwerp/de onderzoeksvraag gelet op de laatste stand van zaken van het vakgebied.
Inleverdata
Voor studenten die willen afstuderen aan het einde van het 2e semester:
Stuur het scriptievoorstel naar de Examencommissie 2 EDUMA: 1 november
Inleveren concept versie scriptie: 1 juni
Inlevering definitieve versie scriptie: 15 juni
Voor studenten die willen afstuderen aan het einde van het 1e semester:
Stuur het scriptievoorstel naar de Examencommissie 2EDUMA: 1 juli
Inleveren concept versie scriptie: 1 december
Inlevering definitieve versie scriptie: 15 december
Het scriptievoorstel kan gestuurd worden aan de Examencommissie van de 2EDUMA via examencie@iclon.leidenuniv.nl
Inleveren via Brightspace
Studenten dienen hun scriptie in te leveren via de Brightspacecursus van het scriptieseminar en stelt de eerste en tweede lezer daarvan op de hoogte. De eerste en tweede lezer hebben in totaal vier weken de tijd om de scriptie te beoordelen, in juli en augustus hebben ze twee weken extra. De definitieve versie wordt uiteindelijk ook ingeleverd in de ‘Student Repository’. Informatie hierover is verkrijgbaar via de studentenadministratie van het ICLON.
Beoordeling
De beoordeling vindt plaats via het scriptiebeoordelingssysteem (www.scriptiebeoordeling-hum.leidenuniv.nl).
De eerste en tweede lezer hebben in totaal vier weken de tijd om de scriptie te beoordelen, in juli en augustus hebben ze twee weken extra.
Literatuurlijst
Individueel
Inschrijven
Zie de informatie bij Aanmelden/inschrijven studieonderdelen op de tab 'Over deze master’ op de studiegidspagina met informatie over de tweejarige Educatieve master.
Contact
Opmerkingen
Verbinding tussen vakinhoud en vakdidactische verdieping
Het onderwerp van de scriptie wordt door de studenten gekozen rond één thema waarin zij zich zowel vakinhoudelijk (deze masterthese) als vakdidactisch-kritisch (vakdidactische verdieping) zullen verdiepen. Studenten benaderen zelf een docent en bespreken met hem/haar het gekozen onderwerp en de mogelijke onderzoeksvraag. Het onderwerp moet binnen het onderzoeksgebied van een mogelijke begeleider liggen, dus niet alle onderwerpen kunnen worden begeleid.