In het LLP nemen masterstudenten met uiteenlopende studieachtergronden deel aan colleges en trainingen. Zij passen deze opgedane kennis en vaardigheden toe in een praktijkopdracht bij een bedrijf of organisatie. Studenten leren zodoende impact te maken binnen een relevant maatschappelijk thema. Het programma (15 EC), waar ook internationale studenten zich voor in kunnen schrijven, start in november en eindigt in juni.
Het Leiden Leadership Programme (LLP) is een honoursprogramma voor ambitieuze en getalenteerde masterstudenten van de Universiteit Leiden, TU Delft en de Erasmus Universiteit Rotterdam. In dit programma word je door middel van colleges, vaardigheidstrainingen en het uitvoeren van een praktijkopdracht toegerust met de nodige kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van leiderschap om zo je maatschappelijke impact te vergroten.
Het programma vindt plaats naast een reguliere masteropleiding. De extracurriculaire studiepunten kunnen niet meetellen in het behalen van een opleiding. Na succesvolle afronding van dit onderdeel kan dit worden vermeld op je diplomasupplement. Je verkrijgt een honourscertificaat als je alle onderdelen van het LLP met minimaal een voldoende hebt afgerond.
De doelstellingen van het programma hebben betrekking op het vergaren van kennis en inzicht, werken aan vakoverstijgende vaardigheden en het ontwikkelen van oordeelsvorming rondom relevante leiderschapsvraagstukken:
De voertaal van het programma is Engels. Het Leadership Lab wordt ook in het Nederlands aangeboden.
Het Leiden Leadership Programme bestaat uit 15 EC en omvat een vast basisgedeelte genaamd LLP Essentials (5 EC), aangevuld met een Leadership Lab (4 EC) en twee Electives (elk 3 EC).
In de LLP Essentials worden de fundamentele aspecten van leiderschap besproken in een serie hoorcolleges, verzorgd door docenten en leiders uit de praktijk.
Tijdens het Leadership Lab werk je aan een actueel vraagstuk van een van onze partnerorganisaties. Daarnaast ontwikkel je algemene leiderschapsvaardigheden die tevens bijdragen aan het succesvol uitvoeren van de praktijkopdracht.
Daarnaast kies je voor twee electives, waarbij je aan de slag gaat met specifieke leiderschapsthema’s.
Het programma loopt van november tot juni. Al het onderwijs vindt plaats op maandag- en donderdagavonden tussen 17.15 en 19.00 uur en tussen 19.15 en 21.00 uur en incidenteel op dinsdag- of woensdagavond of op zaterdag overdag. We streven ernaar om zoveel mogelijk onderwijs on campus te organiseren. Voor alle onderdelen geldt een fysieke aanwezigheidsplicht.
Toetsen zijn geldig binnen het academisch jaar waarin het betreffende honours programma nominaal loopt. Deeltoetsen zijn alleen geldig binnen het academisch jaar waarin met het betreffende onderwijsonderdeel is gestart. De cijfers die je hebt behaald voor ieder programmaonderdeel (de LLP Essentials, één Leadership Lab en twee Electives) resulteren in je eindcijfer voor het LLP.
Aan het einde van het programma heb je:
veel geleerd over leiderschapstheorie
leiderschapsvaardigheden geoefend en ontwikkeld
je eigen sterke en zwakke punten leren kennen
geleerd op welke manier je effectief impact kunt maken in een organisatie
bijzondere mensen ontmoet en je professionele netwerk gestart
15 EC extracurriculair onderwijs op je diplomasupplement en een honourscertificaat gekregen
Er zijn geen extra kosten verbonden aan het programma.
Leiden Leadership Programme – Leadership@ha.leidenuniv.nl
Je kunt je t/m 6 oktober 2024 aanmelden via dit aanmeldformulier.
In dit onderdeel komen de fundamentele aspecten van leiderschap naar voren. De LLP Essentials bestaan uit een reeks van hoorcolleges, verzorgd door ervaren docenten. Daarnaast zullen leiders uit de praktijk tijdens de Leiden Leadership Lectures gastcolleges verzorgen die ook open staan voor studenten die niet het LLP volgen.
Deze hoorcolleges zijn plenaire bijeenkomsten en zullen plaatsvinden in de periode van november t/m juni.
De totale studielast voor dit onderdeel is 5 EC (140 uur, waarvan een belangrijk deel voor zelfstudie).
De LLP Essentials bestaan uit colleges gegeven door docenten uit verschillende disciplines, en colleges gegeven door praktijksprekers (de Leiden Leadership Lectures).
Aanwezigheid is verplicht.
Voertaal: Engels
Niveau 600
Behaalde deelcijfers zijn alleen geldig in het lopende academisch jaar.
Het programma vindt plaats naast een reguliere masteropleiding. De extracurriculaire studiepunten kunnen niet meetellen in het behalen van een opleiding. Na succesvolle afronding van dit onderdeel kan dit worden vermeld op je diplomasupplement. Je verkrijgt een honourscertificaat als je alle onderdelen van het LLP met minimaal een voldoende hebt afgerond.
Wetenschappelijke artikelen (literatuurlijst via Brightspace).
In het Leadership Lab (4 EC) ga je aan de slag met een actueel vraagstuk van een van onze partnerorganisaties en ontwikkel je algemene leiderschapsvaardigheden, die bijdragen aan het succesvol uitvoeren van je praktijkopdracht.
Het interdisciplinaire Leadership Lab start in november en eindigt in juni. De groepsgrootte is circa 25 studenten, en het lab wordt begeleid door een docent met ervaring in de verbinding van wetenschap en praktijk.
Het vraagstuk waarmee jij en je groepsgenoten aan de slag gaan, is verbonden aan een maatschappelijk thema zoals duurzaamheid, inclusiviteit, welzijn of veiligheid. Leiderschap is immers geen doel op zich; je kunt het inzetten als middel om bij te dragen aan iets dat je belangrijk vindt. Voor de praktijkopdracht werk je aan een vraagstuk bij een van onze partnerorganisaties.
Tijdens de praktijkopdracht ga je in interdisciplinaire en (inter)nationale studententeams van gemiddeld 5 studenten aan de slag met het oplossen van een actueel leiderschapsvraagstuk binnen een van de partnerorganisaties van het LLP. De praktijkopdracht gaat over leiderschap (in brede zin).
Voor het maken van impact zijn behalve kennis en inzicht ook vaardigheden van belang. De geoefende vaardigheden kunnen direct in de praktijkopdracht worden toegepast. In de trainingen zul je o.a. de volgende onderdelen behandelen: luisteren, de vraag achter de vraag herkennen, omgaan met conflicterende belangen, feedback geven en ontvangen, en het overtuigend overbrengen van je verhaal richting andere mensen.
De totale studielast voor dit onderdeel is 4 EC (112 uur).
Het Leadership Lab bestaat uit werkgroepen, begeleiding, in groepen werken aan de praktijkopdracht en trainingen.
Aanwezigheid is verplicht.
Voertaal zowel in het Nederlands als in het Engels.
Niveau 600
Behaalde deelcijfers zijn alleen geldig in het lopende academisch jaar.
Het programma vindt plaats naast een reguliere masteropleiding. De extracurriculaire studiepunten kunnen niet meetellen in het behalen van een opleiding. Na succesvolle afronding van dit onderdeel kan dit worden vermeld op je diplomasupplement. Je verkrijgt een honourscertificaat als je alle onderdelen van het LLP met minimaal een voldoende hebt afgerond.
Wetenschappelijke artikelen (literatuurlijst via Brightspace) en handouts.
Electives bieden verdieping van specifieke leiderschapstheorieën en bijbehorende vaardigheden. Ze bieden studenten de mogelijkheid om zich verder te specialiseren en verdiepen in specifieke aspecten van leiderschap. Deze verdieping is een waardevolle toevoeging op de Essentials en Labs.
Je kiest twee van de zes Electives, waarin je inhoudelijk en verdiepend aan de slag gaat met bepaalde leiderschapsthema’s.
De Electives bestaan uit colleges en vaardigheidstrainingen. Tijdens de colleges komen uiteenlopende leiderschapstheorieën aan bod en tijdens de vaardighedentrainingen zal je aan de slag gaan met het oefenen en toepassen van specifieke leiderschapsvaardigheden die gerelateerd zijn aan het thema van de gekozen module.
Tijdens de eerste ronde Electives (januari-maart) kun je kiezen uit (maximaal 1 keuze):
Business Leadership
“Management is doing things right; leadership is doing the right things.” ― Peter Drucker
Overweeg je een loopbaan in het bedrijfsleven? En lijkt het je interessant om ooit in een leidinggevende positie te werken? Dan is de elective business leadership misschien iets voor jou. Hierin gaan we in op de fundamenten van leiderschap in het bedrijfsleven. Wat zijn de verschillende leiderschapsrollen, eigenschappen, stijlen en competenties die je daarin kan hebben? Maakt het verschil of je voor een snelgroeiende jonge onderneming (‘start-up’) werkt of voor een grote multinational? Wat zijn de dilemma’s waar je tegen aan loopt, bijvoorbeeld het balanceren tussen enerzijds winstdoelen, en anderzijds maatschappelijke verantwoordelijkheid? Dit zijn enkele vragen die in deze interactieve elective terugkomen.
We bespreken theorie maar ook ervaren gastsprekers zullen worden uitgenodigd om met de studenten van gedachten te wisselen. Zij praten over leiderschapsvraagstukken in de ondernemingen waaraan ze verbonden zijn, maar reflecteren ook op hun eigen loopbaan en persoonlijke leiderschapssuccessen en fouten die ze hebben gemaakt. Na afloop van de elective heb je een goed beeld van wat leiderschap in het bedrijfsleven betekent en hoe jij zelf je rol daar mogelijk in ziet.
Voor de eindopdracht gaan studenten de business leiderschapsconcepten, oefeningen en vaardigheden die in de cursus worden geleerd toepassen in een nieuw of actueel leiderschapsonderwerp. De opdracht omvat een persoonlijk reflectieverslag over het onderwerp, waarbij zowel de cursustheorie als de eigen percepties van de studenten over hoe ze zichzelf willen ontwikkelen tot succesvolle toekomstige zakelijke leiders van een onderneming worden beschreven.
Public Leadership
In deze elective richten we ons op de morele dilemma's die het bijzondere karakter van publiek leiderschap met zich meebrengt. Het leiden van een liberaal-democratische constitutie is een gecompliceerde aangelegenheid, niet in de laatste plaats vanwege de uiteenlopende en vaak onverenigbare morele plichten van publieke functionarissen. Dit vormt een uitdaging voor het behoud van iemands integriteit als ambtenaar, maar ook als morele actor.
Het doel van dit keuzevak is om studenten bewust te maken van hoe het is om deze balanceer act uit te voeren. Er wordt een theoretisch kader gepresenteerd dat vervolgens in een simulatie wordt toegepast. Het belangrijkste doel van het vak is een reflectief antwoord op de vraag: is publiek leiderschap iets wat ik zou moeten nastreven?
De eindopdracht zal bestaan uit een paper dat studenten moet helpen dit antwoord te formuleren. Dit vereist reflectie op en interpretatie van hun eigen gedrag, gedachten en emoties tijdens de simulatie, met behulp van de concepten en theorieën die tijdens de colleges zijn aangereikt.
Digital Leadership
In dit keuzevak bekijken we hoe digitale technologieën leiderschap beïnvloeden. De cursus is opgebouwd rond vier deelonderwerpen.
Het eerste onderwerp gaat over de vraag hoe institutionele en organisatorische barrières overwonnen kunnen worden om het gebruik van technologische innovaties te bevorderen en positieve verandering te bewerkstelligen. Ten tweede richten we ons op de implementatie van kunstmatige intelligentie: hoe kunnen algoritmen zelf leiders of "change agents" worden? Ten derde kijken we naar het gebruik van sociale media om effectieve communicatie te stimuleren, zowel tussen medewerkers van een organisatie als tussen de organisatie en het publiek. Tot slot kijken we naar werken op afstand, en hoe dit het karakter van de werkplek veranderd heeft.
Tijdens de tweede ronde Electives (maart-juni) kun je kiezen uit (maximaal 1 keuze):
Adaptive Leadership
Deze elective laat je kennismaken met de uitdagingen van adaptief leiderschap. Het vak biedt de kaders, vaardigheden en capaciteiten die nodig zijn om organisaties door periodes van disruptive change heen te helpen. De cursus gaat in op uitdagingen van adaptief leiderschap op verschillende niveaus, zoals dat van het individu, het team en de organisatie. Je bestudeert deze uitdagingen door verschillende conceptuele lenzen, gebruikmakend van theorieën uit de organisatiepsychologie en de sociologie van organisaties.
Om een brug te slaan tussen de theorie en de praktijk van adaptief leiderschap, bouwen de literatuurlijst en de klassikale discussies voort op een mix van wetenschappelijke artikelen en meer praktijkgerichte publicaties. De colleges volgen een interactief format en maken veel gebruik van praktische casestudies.
De beoordeling van deze cursus bestaat uit een paper. Daarin wordt studenten gevraagd om te reflecteren op een bijzonder succesvol of onsuccesvol voorbeeld van adaptief leiderschap in een casus waarin een organisatie werd geconfronteerd met een ontwrichtende verandering.
Inclusive Leadership
In deze elective verdiep je je in inclusief leiderschap. Veranderende samenlevingen en organisaties creëren uitdagingen voor leiders om manieren te vinden om rechtvaardigheid, gelijkwaardigheid en de inclusie van ondervertegenwoordigde groepen in organisaties te bevorderen. Ondanks vele inspanningen is dit op verschillende niveaus in hedendaagse organisaties nog steeds geen realiteit.
Verschillende waarden die ten grondslag liggen aan diversiteit en inclusie kunnen resulteren in een breed scala aan beleid, procedures en gedragingen om inclusiviteit te bevorderen. Deze cursus behandelt de wetenschappelijke literatuur over diversiteit en inclusie en welke inzichten er zijn over condities en uitkomsten. De colleges zijn interactief, met opdrachten om de literatuur te bespreken en na te denken over praktische dilemma's en oplossingen.
De eindopdracht bestaat uit een persoonlijke reflectie op hoe de geleerde concepten, theorieën en praktische vaardigheden toegepast kunnen worden in een professionele context. Na de cursus zijn de studenten in staat om te reflecteren op diversiteit en inclusie in teams en organisaties, wat dit vraagt van inclusief leiderschap en hun eigen waarden en gedragingen.
Community Leadership
Het welzijn van een gemeenschap wordt bepaald door zowel structurele aspecten van de gemeenschap als de kenmerken van de individuele leden (i.e., kennis, vaardigheden en motivatie). Om het welzijn van een gemeenschap te verhogen is het nodig dat leiders vertrouwensvolle relaties opbouwen en onderhouden met ander leden van de gemeenschap.
In dit keuzevak richten we ons op de sociale psychologie van leiderschap en gaan in op verschillende aspecten die de kern vormen van goed leiderschap in een gemeenschap. Studenten bestuderen empirische artikelen en krijgen hierdoor gevorderde kennis van relevante sociaal psychologische onderwerpen, zoals macht en leiderschap, procedurele rechtvaardigheid, tegenspraak en collectieve actie.
Vragen die we bespreken zijn, onder anderen, de volgende. Hoe worden de beslissingen van (formele en informele) leiders beïnvloed door de macht die ze hebben over anderen? Hoe kan vertrouwen zich ontwikkelen in de ongelijke machtsverhoudingen die bestaan tussen leiders en andere leden van een gemeenschap? Hoe kunnen leiders eerlijke procedures ontwikkelen waardoor andere leden van de gemeenschap zich op een juiste manier behandeld voelen? Hoe kunnen leiders constructieve tegenspraak organiseren en leden van een gemeenschap motiveren tot collectieve actie om een gezamenlijk doel te bereiken?
Het keuzevak wordt afgesloten met een individuele opdracht waarin studenten de opgedane kennis kunnen toepassen op een maatschappelijk relevante kwestie.
De totale studielast voor dit onderdeel is 3 EC (84 uur).
De Electives bestaan uit colleges, vaardigheden en zelfstudie.
Aanwezigheid is verplicht.
Deze modules kennen een (hoor)collegevorm en worden in het Engels aangeboden.
Niveau 500.
Behaalde deelcijfers zijn alleen geldig in het lopende academisch jaar.
Het programma vindt plaats naast een reguliere masteropleiding. De extracurriculaire studiepunten kunnen niet meetellen in het behalen van een opleiding. Na succesvolle afronding van dit onderdeel kan dit worden vermeld op je diplomasupplement. Je verkrijgt een honourscertificaat als je alle onderdelen van het LLP met minimaal een voldoende hebt afgerond.
Wetenschappelijke artikelen (literatuurlijst via Brightspace).
Het LLP heeft jaarlijks één startmoment. Voor collegejaar 2024-2025 is dat 5 november. Het programma eindigt in juni. Elk jaar kunnen ongeveer 150 studenten starten met het Leiden Leadership Programme, maar er zijn meer aanmeldingen. Daarom vindt er een selectie plaats.
Je komt in aanmerking voor het programma als je jezelf in het volgende profiel herkent:
Je volgt een masteropleiding aan de Universiteit Leiden, de TU Delft of de Erasmus Universiteit Rotterdam gedurende het studiejaar 2024-2025;
Je hebt ruimte om naast je reguliere masteropleiding een intensief extra traject te volgen;
Je hebt de ambitie en motivatie om meer te leren over leiderschap, zowel theoretisch als praktisch;
Je hebt maatschappelijke belangstelling, belangstelling om over de grenzen van je eigen discipline te kijken en belangstelling om samen te werken met studenten uit andere vakgebieden;
Je wilt graag samen met andere studenten verschil maken in een concrete uitdaging waar een organisatie voor staat;
Je bent bereid tot kritische reflectie op je eigen ontwikkeling;
Je hebt goede studieresultaten behaald tijdens je bacheloropleiding (>7,0) of een verklaring waarom deze ontbreken.
De inschrijvingen voor het studiejaar 2024-2025 zijn open vanaf 1 september 2024. In verband met een strakke planning voor het uitvoeren van de selectie is het belangrijk dat je je vóór de aanmelddeadline aanmeldt. De aanmelddeadline is 6 oktober, 23.59 uur. De datum van de aanmelding van studenten heeft geen invloed op de selectie.
Bij je aanmelding vragen wij je om jouw geprefereerde voertaal door te geven voor jouw Leadership Lab. Ook vragen we je om een top 3 van de Electives die je het liefst zou willen volgen. Het programmateam zet zich in om zoveel mogelijk studenten in te delen bij de eerste en tweede keuzes.
Studenten kunnen zich vanaf 1 september 2024 aanmelden door de website van de Honours Academy de vragen in te vullen en een aantal bijlagen (Engels of Nederlands) aan te leveren. De benodigde bijlagen zijn:
Je curriculum vitae, van maximaal 2 A4, waarin je benoemt welke opleidingen je tot nu toe gevolgd hebt (namen, instituten, data) en welke extracurriculaire activiteiten je hebt ondernomen in verschillende contexten, met een nadruk op die met maatschappelijke impact. Dit kan bijvoorbeeld gaan over bijbaantjes, commissies, stages, vrijwilligerswerk, (mantel)zorgtaken, eigen bedrijven of een verblijf in het buitenland;
Een gecertificeerde kopie van je studieresultaten uit je bacheloropleiding (een uSis-uitdraai wordt niet geaccepteerd).
De selectie vindt plaats op basis van de schriftelijke inzendingen en wordt direct na de aanmelddeadline in gang gezet. Het programma heeft plaats voor 150 students. Ieder studiejaar kunnen we een klein aantal studenten van de TU Delft en de Erasmus Universiteit Rotterdam.
De Dean van de Honours Academy benoemt ieder jaar de selectiecommissie. De selectiecommissie adviseert de Dean over welke kandidaten toegelaten zouden moeten worden.
Je hoort uiterlijk 22 oktober (twee weken voor de start van het programma) of je bent toegelaten tot het programma. Zo snel mogelijk na je toelating volgt je rooster.