Eerste jaar
Tweede jaar
Derde jaar
| Vak | EC | Semester 1 | Semester 2 |
|---|---|---|---|
| BA-eindwerkstuk TCLA | 10 | ||
| Letterkunde van Spaans Amerika V; Maskers van het Zelf | 5 | ||
| Spaans module 5 | 5 | ||
| TCLA Keuzeruimte (invulling eerste semester) | 15 | ||
| TCLA Keuzeruimte (invulling tweede semester) | 15 | ||
|
Eerste accent (kies 1 van onderstaande colleges) |
|||
| Onderzoekstechnieken in Latijns-Amerika | 5 | ||
| Taalkundig onderzoek naar taalgebruik in Spaans Amerika | 5 | ||
| Wetenschappelijk onderzoek in de Spaans-Amerikaanse literatuur | 5 | ||
|
Tweede accent (kies 1 van onderstaande colleges) |
|||
| Denkbeelden in de Spaans-Amerikaanse literatuur | 5 | ||
| Frans: Romaanse taalkunde | 5 | ||
| Publiek beleid in Latijns-Amerika | 5 | ||
| Workshop Taalkunde: Het leren van het Spaans | 5 | ||
Meer info
De opleiding
Titel: Bachelor of Arts
Duur: 3 jaar, voltijd
Voertaal: Nederlands en Spaans
Verantwoordelijk: Opleidingsvoorzitter Talen en culturen van Latijns-Amerika/Spaans
Eindtermen van de opleiding
Bachelor Talen en Culturen van Latijns-Amerika/Spaans:
beschikken over kennis van en inzicht in de culturen van Latijns-Amerika vanuit taal , letter- en geschiedkundig oogpunt;
beschikken over kennis van en inzicht in de onderlinge verwevenheid van taal, lette¬ren en geschiedenis van Latijns-Amerika;
zijn in staat zelfstandig onderzoeksmethoden van de geschiedenis, de taal¬kunde of de letterkunde op het gebied van Latijns-Amerika toe te passen;
zijn in staat tot het schrijven van een wetenschappelijk verslag;
zijn in staat op mondelinge en schriftelijke wijze in het Spaans te communiceren (op de niveaus B1, B2 of C1 van het CEFR [Common European Framework of Reference]).
Zie ook www.hum.leidenuniv.nl/studenten/reglementen/.
Aansluitende Master programma’s
Het bachelorprogramma Talen en Culturen van Latijns Amerika/Spaans (TCLA) geeft rechtstreeks toegang tot de eenjarige masteropleiding Latin American Studies aan de Universiteit Leiden. Bachelors TCLA kun¬nen, afhankelijk van hun resultaten, ook toegang krijgen tot de tweejarige onderzoeksmaster Latin American and Caribbean Studies, die de mastersgraad oplevert en onder meer voorbereidt op een promotietraject. Na het afronden van de eenjarige masteropleiding Latin American Studies kunnen studenten die zich willen voorbereiden op een loopbaan in het voortgezet onderwijs, de lerarenopleiding bij het ICLON gaan doen (een jaar voltijd, twee jaar deeltijd) en daarmee een eerstegraads lesbevoegdheid Spaans verwerven. Voor meer informatie over de verschillende masteropleidingen en de inschrijvingsprocedure, zie mastersinleiden.nl”:http://www.mastersinleiden.nl.
Het programma
Eerste jaar: propedeuse
De bacheloropleiding TCLA gaat uit van studenten die geen enkele voorkennis hebben van het Spaans (studenten mét voorkennis kunnen deelnemen aan een inschalingstoets in september en op basis daarvan eventueel in een hogere taalverwervingsmodule instromen). Daarom wordt in de propedeuse veel aandacht besteed aan taalverwer¬ving. Ook wordt in verhouding meer aandacht besteed aan moderne geschiedenis dan aan letterkunde en taalkunde, on¬derdelen waarvoor kennis van het Spaans al gauw onontbeerlijk is. Het onderwijs in de taalvaardigheid is zodanig ingericht dat ook studenten zonder voorkennis al vanaf het tweede semester colleges in het Spaans kunnen volgen en Spaanse teksten kunnen le¬zen.
De studie is georganiseerd rond drie disciplines of wetenschapsgebieden: Moder¬ne geschiedenis, Letterkunde en Taalkunde. Uitgangspunt is dat een zinvolle beschou¬wing van Latijns-Amerika alleen mogelijk is als je deze drie disciplines in hun samen¬hang bestudeert. Van elk van de drie disciplines wordt in de propedeuse een inleidend vak gedoceerd.
Verder oefen je de vaardigheden die je nodig hebt om je bache¬loropleiding met succes af te ronden. Kennis en vaardigheden worden regelmatig ge¬toetst, onder andere in de vorm van een referaat en een werkstuk.
In het kader van het facultair kerncurriculum volgen studenten in de propedeuse bovendien Inleiding in de Literatuurwetenschap.
Tweede en derde jaar
Het tweedejaarsprogramma van het hoofdvak TCLA is voor alle studenten gelijk. De thema’s van de diverse disciplines worden steeds complexer van aard. Taal- en let¬terkunde kennen een oplopende moeilijkheidsgraad van taalvaardigheid Spaans, dat tot en met het derde jaar wordt onderwezen.
In het tweede jaar krijgen studenten ook een Inleiding in de Taal- en Letterkunde van Brazilië (studenten die zich op dit gebied verder willen bekwamen, kunnen hun keuzeruimte van het derde jaar vullen met Braziliëstudies).
In het kader van het facultair kerncurriculum volgen studenten het vak Wetenschapsfilosofie.
In het derde jaar kiezen de studenten, naast een gedeelte dat voor iedereen gelijk is, een disciplinair accent (een specialisatie). Het ac¬cent bestaat uit een onderzoekscollege in een van de drie disciplines Moderne Geschiedenis, Letterkunde of Taalkunde; dit college bereidt voor op het BA-eindwerkstuk waarmee de student de studie in het tweede semester af¬sluit. In dezelfde discipline kiest de student nog een accentvak.
Keuzeruimte
In het derde jaar van de bacheloropleiding is er een keuzeruimte van 30 ec (15 ec per semester). Voor meer informatie over de mogelijkheden voor invulling van deze keuzeruimte zie: http://www.hum.leidenuniv.nl/onderwijs/keuzeruimte/.
Buitenlandverblijf
Studenten TCLA kunnen, mits zij voldoen aan een aantal voorwaarden, tijdens de zomerperiode 6-weekse intensieve taalcursussen volgen aan de Universiteit van Córdoba (Argentinië).
BA-eindwerkstuk en afstudeereisen
Om te kunnen afstuderen moeten studenten het programma van 180 ec hebben behaald, voldoen aan de eisen van de keuzeruimte en hun BA-eindwerkstuk met succes hebben afgerond.
Het BA-eindwerkstuk is het schriftelijk verslag van een onderzoek dat een student heeft ver¬richt in het gekozen accent. Het eindwerkstuk telt maximaal 8500 woorden. De regeling van het BA-eindwerkstuk is te vinden op www.hum.leidenuniv.nl/studenten/reglementen/