Dutch Language and Culture
Bachelor
First Year
Second Year
Het eerste semester van het tweede jaar is gevuld met zes verplichte hoofdvakonderdelen. Het tweede semester kent 4 verplichte hoofdvakonderdelen; daarnaast moet de student één uit drie methodenmodules kiezen die door de verschillende secties worden aangeboden; tenslotte kiest de student 1 accentwerkgroep uit het aanbod van de verschillende secties. Zijn keuze moet hij vóór het begin van het semester kenbaar maken. Dit kan via U-twist.
| Course | EC | Semester 1 | Semester 2 |
|---|---|---|---|
| ABC Boekwetenschap | 5 | ||
| Aspecten moderne Nederlandse letterkunde | 5 | ||
| Klassieke en moderne retorica | 5 | ||
| Nederlandse literatuur in internationaal verband | 5 | ||
| Norm en taal | 5 | ||
| Onderzoeksvragen/Middeleeuwen | 5 | ||
| Presenteren en presentatie-onderzoek | 5 | ||
| Stilistiek | 5 | ||
| Taalverandering en taalvariatie | 5 | ||
| Woord en Zin | 5 | ||
|
Eén van deze drie onderdelen: |
|||
| Editiewetenschap (methoden Letterkunde) | 5 | ||
| Geschiedenis en praktijk van het taalkundig bedrijf | 5 | ||
| Onderzoeksmethoden Taalbeheersing | 5 | ||
Third Year
In het derde jaar volgen studenten 2 accentwerkgroepen en leggen zij een literatuurtentamen af. Dit alles bij de sectie waarbij ze hun bachelorwerkstuk willen schrijven. Te kiezen valt uit werkgroepen Oudere Letterkunde, Moderne Letterkunde, Taalkunde of Taalbeheersing. Verdeeld over de semesters zijn er twee mogelijkheden: ofwel 2 accentwerkgroepen in het eerste semester en het literatuurtentamen in het tweede semester, ofwel 1 accentwerkgroep in elk semester en het literatuurtentamen in het tweede semester. Het bachelorwerkstuk wordt in het tweede semester geschreven. Naast de onderdelen van het hoofdvak volgt de student het verplichte facultaire vak Wetenschapsfilosofie in het eerste semester. Tenslotte vult de student zijn derde jaar met de door hem samengestelde keuzeruimte. Zie hieronder.
| Course | EC | Semester 1 | Semester 2 |
|---|---|---|---|
|
Moderne Letterkunde |
|||
| (Zuid-)Afrikaanse literatuur | 5 | ||
| Accenttentamen Moderne Letterkunde | 5 | ||
| Kinder- en jeugdliteratuur | 5 | ||
| Letterkunde 1766-1900 | 5 | ||
| Moderne Letterkunde vanaf 1900 | 5 | ||
| Recente romans | 5 | ||
|
Oudere Letterkunde |
|||
| Accenttentamen Oudere Letterkunde | 5 | ||
| De gedichten van Jeremias de Decker | 5 | ||
| Heiligenlevens na de Hervorming | 5 | ||
| Multiculti in de Middeleeuwen | 5 | ||
| Riddercultuur en herautenpoëzie | 5 | ||
|
Historische Taalkunde/Moderne Taalkunde |
|||
| Geschiedenis van de taalwetenschap: het nu en de roots | 5 | ||
| Oude en nieuwe woorden | 5 | ||
|
Taalbeheersing |
|||
| Accenttentamen Taalbeheersing | 5 | ||
| Tekstontwerp en persuasieonderzoek | 5 | ||
| Thema's in de argumentatietheorie | 5 | ||
| Theorie en praktijk van het debat I en II | 5 | ||
|
Moderne taalkunde |
|||
| Zin en tekst | 5 | ||